hola

Rúbrica para evaluar el ensayo:
Mito de la caverna de Platón.
Datos generales
Nombre del docente: JOSE ANIBAL LOPEZ ZAMORANO
Plantel: 01 TUXTLA TERAN.
Fecha: 08 DE ABRIL DEL 2014.Instrucciones para el alumno:
1. Se evalúa el ensayo de acuerdo con los niveles (*).
2. Se marca con una X el nivel de logro.
3. Acredita si la calificación obtenida en cada uno de los criterios seencuentra en los niveles “Excelente” o “Adecuado” y si la reflexión es relevante y congruente con las ideas expresadas en su ensayo.
(*)Niveles:
1. Excelente. (aprueba 2)
2. Adecuado. (aprueba 1)
3.Limitado. (reprueba)

Rúbrica para evaluar el ensayo
Niveles
Criterios
Indicadores
1
2
3
Introducción
El ensayo trata sobre el Mito de la caverna de Platón, de ahí problematizar la idea de lasociedad del conocimiento en México.








Precisa el objetivo que pretende alcanzar con el ensayo.




Establece para quién y para qué es importante el ensayo.




Plantea unahipótesis sobre el conocimiento.



Desarrollo
Explica, analiza, compara y ejemplifica algunas de las ideas:
Las figuras alegóricas que se utilizan en el mito.
La postura del mexicano frenteal conocimiento.
El papel de las instituciones en la conformación del conocimiento.
El rol de los medios de comunicación en la conformación de las ideas y criterios para entender la realidad deMéxico.
Su postura como estudiante frente a la realidad mexicana con respecto al conocimiento,




Fundamenta las ideas en un sustento teórico.




Expone y defiende sus ideas personales conbase a su experiencia.



Conclusiones
Defiende sus ideas, retoma el objetivo del ensayo y comprueba su hipótesis.




Plantea alternativas de solución.



Claridad
Las oraciones estánbien construidas (sintaxis); cada párrafo desarrolla una sola idea siguiendo un orden lógico, por lo que se comprende el mensaje fácilmente.




El lenguaje utilizado se usa de manera precisa...