Hola
1. | Considerar la problemática deacuerdo a cada región geográfica establecida | Comunes a todas las regiones * económicos * sociales: * crisis de valores * desintegración familiar * parejas múltiples * maltrato intrafamiliar* migración | Campaña por todos los medios de comunicación para reconstruir una escala de valores en la familia |
2. | Falta de conocimiento del Proyecto Educativo Nacional |Implementación de una Reforma Educativa sin divulgación a todos los miembros de la comunidad educativa. Excesiva burocracia sin sentido. | Realización de un Proyecto de País con formato nacionalista ylatinoamericanista con el que se pueda, a partir del mismo, realizar el proyecto de vida de cada ciudadanoRealizar un Congreso Pedagógico Nacional y uno regional |
3. | Ausencia en la familia delvalor educación como prioridad. | Inscripción de alumnos sólo para cobrar una beca o la ayuda familiar.Desinterés en muchas familias y alumnos por la educación provocando un nivel muy bajo deresponsabilidad hacia las tareas escolares. | Implementación de acciones que tienden a atacar las consecuencias y no las causas reales de los problemas. |
4. | Toma de decisiones sin fundamentaciónpedagógica | Asesores y funcionarios que llegan por cuestiones políticas y no por capacidad.Deterioro progresivo del sistema educativo. Creación de resoluciones y comunicados extemporáneos que indican lafalta de previsión | Acceso a cargos de públicos del MINEDUC y de asesoría por medio de concursos públicos de antecedentes y oposición. Se debe tomar a la educación como Política de Estado (es decir,que si todos los sectores sociales y políticos se ponen de acuerdo, luego de una elección, el nuevo gobierno no puede cambiar lo que está en marcha). |
5. | Realización de Jornadas de...
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