hola

1. La contextualización. Mediante este mecanismo vamos infiriendo los significados de palabras desconocidas observando con atención el entorno léxico en el cual están inscritas.

EJERCICIO.   Encierra en un círculo el número del par de palabras que completan el texto.
 Para preparar la sociedad del _____________, es preciso, ante todo captar la ____________ de hoy.
1. Pasado……. verdad2. Niño…. Mente
3. Mañana…. realidad
4. Estado….ley
La turbina es _____________ por los gases que se ______________ en la combustión de productos derivados del petróleo.
1. Atraída…… libran2. Movida…… comprimen
3. Impulsada…. mezcla
4. Accionada…….. originan
5. Manejada… expanden
Debido a la emoción que ___________, el poeta ___________ palabras de amor a su amada.
1. Captaba….farfulló
2. Presentía…. señaló
3. Experimentaba……. dijo
4. Le embargaba…… musitó
5. Sentía…. vociferó
El diccionario puede _____________ un auxiliar de mucha utilidad a condición de que___________ como aprovecharlo
1. Ser…. captemos
2. Convertirse en…. sepamos
3. Constituir… revelemos
4. Creación de…. ignoremos
   Desde Einstein, los ___________han considerado cuatrodimensiones en el_____________
1. pilotos...mundo
2. profesores...tablero
3. obreros...salario
4. poetas...verso
5. físicos...universo
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      2. La sinonimia. Tiene cierta similitud con la contextualización. Por medio de la sinonimia inferimos el significado de una palabra por un sinónimo quese haya usado en el entorno textual. Ejemplo:
Nadie ha visto al abate. Parece que este clérigo ha desaparecido.

EJERCICIO.


   SINÓNIMOS. De acuerdo con el texto, encierra en un círculo laletra del sinónimo apropiado que completa el texto.

1. El niño hacía sus cuentas con un ábaco. Lo que empleaba también se llama__
    a. numerador   b. adivinanza   c. chance   d. juego   e....