hola

hola como andassssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssLite-
ratura Romántica y gauchesca


CONTENIDOS CONCEPTUALES

 Literatura del romanticismo:
Literatura Nacional. Romanticismoen Argentina. Características. El ideal romántico local. La naturaleza romántica. La cautiva y el matadero. La identidad nacional en el matadero. Sarmiento un escritor de armas tomar. Facundo,radiografía nacional. La identidad nacional como luchan de opuestos.
 Literatura gauchesca:
Poesía gaucha y poesía gauchesca, el gaucho y las circunstancias políticas de mediados del siglo XIX enArgentina.
El Martín Fierro: la Ida, la vuelta, diferencias entre las dos partes, recursos usados en el Martín Fierro, diccionario gauchesco, la lengua del gaucho.

CONTENIDOS PROCIDIMENTALES

Comentario de textos.
 Clasificación de tipos de textos.
 Prelectura, lectura y poslectura.
 Reconocimiento de paratextos.
 Análisis de obras literarias de distinto género y movimiento.
 Usoadecuado de la normativa.
 Reconocimiento de las relaciones entre los textos literarios y el contexto histórico, social y cultural de su producción y recepción.
 Fundamentación de juicios personalesargumentativos.

CONTENIDOS ACTITUDINALES

 Respeto: respeto en las diversas situaciones comunicativas orales y actos de habla que deben resolver en la producción de discursos argumentativos,literarios, periodísticos.
 Aceptación: de la diversidad lingüística y rechazo de toda forma de marginación social, étnica y cultural, manifestada en las producciones escritas y orales.
 Autonomía:esfuerzo en la búsqueda del mejoramiento e incremento del vocabulario en las producciones orales y escritas.
 Perseverancia: en las tareas áulicas y extra áulicas manifestadas en la revisión,autocorreción de la propia producción, reformulación de los mensajes, en el cuidado de la legibilidad y diagramación de los escritos y control ortográfico de la propia producción.
 Responsabilidad:...