hola

1) Fluidez: Aptitud de un sujeto para producir gran número de ideas.

2) Flexibilidad: Aptitud de un sujeto para producir respuestas muy variadas correspondientes a diferentes dominios.3) Originalidad: Aptitud de un sujeto para producir ideas fuera de lo común.

4) Elaboración: Aptitud de un sujeto para desarrollar, ampliar y mejorar las ideas.

El Pensamiento Divergenteno es algo hermético, inerte, estático o definitivo, más bien es todo lo contrario, es decir, podemos mejorarlo, adaptarlo, etc. con objeto de conseguir una mayor habilidad que nos permita resolverproblemas de una forma más sencilla. En esta línea son varios los autores y estudios que desarrollan una serie de programas encaminados al desarrollo de este tipo de pensamiento.

Así pues, a la horade desarrollar las habilidades del pensamiento divergente y creativo, el doctor Pedro Allueva, especialista en Psicología educativa, propone una serie de 7 puntos a tener en cuenta para elaborar unprograma destinado a tal fin:

Holismo.

1) Estimular las actitudes favorables hacia la creatividad.

2) Eliminar las barreras a la creatividad.

3) Crear el clima adecuado para eldesarrollo de la creatividad.

4) Fomentar estilos cognitivos favorecedores del desarrollo de la creatividad.

5) Utilización adecuada de los recursos que tiene el sujeto.

6)Enseñar estrategias para el desarrollo de habilidades creativas.

7) Reforzar positivamente las situaciones creativas.

Al igual que conviene fomentar situaciones y acciones que favorezcan eldesarrollo creativo y de habilidades de Pensamiento Divergente, es necesario evitar o minorar en la medida de lo posible acciones que lo inhiben. Algunas pueden ser:

a) Presiones conformistas.

b)Actitudes autoritarias.

c) Excesiva exigencia de racionalidad.

Innovación.

A continuación relaciono y describo brevemente una serie de técnicas que permiten desarrollar habilidades...