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Proyecto de lectura

Una habitación
en Babel
Eliacer Cansino

© Grupo Anaya, S. A., Madrid, 2009
Proyecto realizado por Diego Arboleda
www.anayainfantilyjuvenil.com

Una habitación en Babel
Eliacer Cansino
VI Premio Anaya de Literatura Infantil y Juvenil

INTRODUCCIÓN
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E

n Una habitación en Babel, todos los personajes
buscan algo. Puede ser un objeto, como Berta, que buscauna libreta perdida en la que tenía escritas veinte páginas
de su primera novela. O lo que se busca puede ser una persona,
como es el caso de Nor, que ha partido para encontrar a su hermano, que está cruzando el estrecho en patera. Eliacer Cansino
traza con mano maestra la personalidad y las vicisitudes de estos
personajes, quienes representan la caras de una misma situación
social del surde España, vecinos que comparten una mezcla de razas, una mezcla de orígenes, un cúmulo de problemas y, al mismo
tiempo, una inusitada vitalidad. Lo que aparentemente nace como
un relato coral, con voces muy diferentes solo unidas por la vecindad de un mismo edificio, acaba convirtiéndose en una novela con
una sola trama en la que se ven involucrados todos los personajes.
Una forma literariade decir que, a pesar de las diferencias, todos
pertenecen a una misma historia. El autor nos brinda una novela
bella y en absoluto complaciente, el retrato de dos generaciones:
una nueva hornada de adolescentes que enfrenta su paso a la madurez con valentía y una generación madura que debe afrontar su
deber de orientar a los más jóvenes, sin volver la cara hacia otro
lado cuando surjan losproblemas.

Una habitación en Babel

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ARGUMENTO  

E

l mayor edificio de Alfarache es una feísima construcción conocida como la Torre. Una mole que contrasta
con las casitas adosadas que tiene a sus pies. En la Torre
viven muchos vecinos, pero serán seis de ellos los que protagonizarán esta novela. El relato comenzará divido en dos tramas. Por
un lado, se nos cuenta la aventura deBerta, obsesionada por recuperar una libreta, su Memorín, que ha sido tirada a la basura por
su madre. En esa libreta, Berta tenía escritas las veinte primeras
páginas de una novela, y sabe que son irrecuperables. Lo cierto es
que la pérdida de la libreta es culpa de Marcos, un amigo absolutamente enamorado de Berta que quiere llamar su atención. En
su busqueda de la Memorín tendrán que tratarcon el Chanca, un
turbio personaje que vive en un poblado chabolista, dedicado a
todo tipo de negocios ilegales.
El Chanca será el personaje-bisagra que unirá esta trama con
la segunda, en la que Ángel, un profesor de Filosofía cincuentón,
intenta encontrar a uno de sus alumnos, Nor. Nor es un emigrante africano que se ha escapado de casa para llegar hasta la playa
a donde arribará suhermano en la patera en la que atraviesa el
estrecho. El Chanca es la cabeza visible de una serie de personajes marginales que se dedican a traficar con drogas, personas, cds
piratas…, un mundillo criminal al que se han visto arrastrados
otros adolescentes de la Torre, como Stéfano o Rashid. Este último
accederá a ayudar a encontrar a Nor y esta ayuda será inestimable, llevando la aventura a buentérmino. Aunque el final será, sin
embargo, agridulce puesto que, aunque han recogido al hermano
de Nor sano y salvo, la policía acabará deteniendo a Rashid, encarcelándole por sus trapicheos con los cds.

EL AUTOR
Eliacer Cansino nació en Sevilla en 1954. Desde hace algunos años, su interés por el mundo infantil y juvenil se refleja en sus
libros. Es profesor de Filosofía en un instituto, locual le permite
mantener un contacto diario con los jóvenes y establecer un diálogo vital y reflexivo. En 1997 recibió el premio Lazarillo por El
misterio Velázquez. De sus obras publicadas en Anaya destacan:
Nube y los niños, El lápiz que encontró su nombre y Las leyendas
de Bécquer contadas por Eliacer Cansino.

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PERSONAJES
Ángel
Un profesor cincuentón de...