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ESTUDIO Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS PARA LA CREACIÓN DE UNA COMUNIDAD VIRTUAL DE INVESTIGACIÓN PARA LA ATENCIÓN INTEGRAL EN SITUACIONES DE EXTREMA DIVERSIDAD

|Barbara de Benito Crosetti |Iosune Salinas Bueno |Francisca Negre Bennasar |
|barbara.debenito@uib.es |iosune.salinas@uib.es |xisca.negre@uib.es|

Universitat de les Illes Balears
Dep. Pedagogía Aplicada y Psicología de la Educación
Campus UIB
Edif. Guillem Cifre de Colonya
Ctra. Valldemossa km. 7,5
07122 Palma
Baleares (España)

Resumen:

Este estudio se enmarca dentro de un proyecto más amplio denominado “Mejora de la calidad de vida de pacientes de la unidadpediátrica de semicríticos de Son Dureta”, impulsado por profesores del departamento de Pedagogía Aplicada y Psicología de la Educación de la UIB (Universitat de les Illes Balears).

Este proyecto, tal como se ha descrito en otras publicaciones y comunicaciones presentadas a este mismo congreso (Negre, Salinas, de Benito 2007; Salinas, Negre, de Benito, 2007) engloba diferentes líneas deactuación. Una de ellas, consiste en la creación de una comunidad virtual de investigación, donde investigadores provenientes de diferentes ámbitos puedan, entre otras, intercambiar información, elaborar protocolos de intervención, compartir documentos, encontrar un espacio de comunicación e intercambio de experiencias, opiniones, conocimientos,… pero sobretodo que fomente el trabajo y el aprendizajecolaborativo entre un equipo de personas cuya característica es la multidisciplinariedad.

El diseño de la comunidad virtual de investigación supone, por una parte, el análisis y detección de las necesidades así como el planteamiento de las líneas y prioridades de la comunidad, con el objetivo final de mejorar la atención integral a los pacientes. Y, por otra, la reflexión y selección de lasherramientas en las que se va a apoyar. Esto último, nos ha llevado a la necesidad de conocer las posibilidades técnicas que nos ofrece la tecnología existente en el mercado. En este sentido, el grupo de Tecnología Educativa de la UIB y dentro del Laboratorio de Validación de Sistemas de Virtuales de Formación está realizando un estudio sobre las diferentes herramientas susceptibles de ser utilizadas enesta comunidad virtual. En esta comunicación presentamos los primeros resultados obtenidos.

Palabras clave: comunidad virtual de investigación, gestión de conocimiento, herramientas

Introducción y objetivos.

El diseño y creación de una comunidad virtual de investigación es una de las líneas de intervención contempladas en el proyecto “Mejora de la calidad de vida de pacientes de la unidadpediátrica de semicríticos de Son Dureta”, impulsado por profesores del departamento de Pedagogía Aplicada y Psicología de la Educación de la UIB (Universitat de les Illes Balears). (Negre; Verger; Abarca, 2006, Negre, Salinas-Bueno, de Benito, 2007).

Se trata de construir una comunidad virtual de investigación con el objetivo final de atender de manera integral las necesidades de la UnidadPediátrica de Semicríticos, desde una perspectiva colaborativa interdisciplinar (educación especial, tecnología educativa, fisioterapia, psicología, didáctica, sociología,…) y que cuenta con diferentes perfiles de participantes (personal voluntario, profesionales de diferentes ámbitos, equipos especializados y profesorado de la UIB). Por ello, uno de los pilares básicos es la puesta en marcha de losmecanismos, estrategias y procesos de gestión del conocimiento, que permitan la mejora de los aspectos metodológicos y organizativos relacionados con (Negre, Salinas-Bueno, de Benito, 2007):

▪ La recogida de información de las actuaciones que se realicen

▪ El intercambio de información entre todo el equipo participante en el proyecto

▪ La comunicación entre todos los...