honduras

SOCIOLOGIA

INTEGRANTES

FRANKLIN BIBIAN GONZALEZ ORDOÑEZ 20131315

GABRIELA MARISOL FLORES ALVARADO 20131211

DALILA AMADOR GARCIA 20131334

MILTON BESSER AVILA 20131232


MAESTRO
FERNADO JOSE PAREDES

TEMA DE INVESTIGACION
EL IMPACTO DEL DIVORCIO DEL MATRIMONIO RIOS LOPEZ EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE SUS HIJOS, MATRICULADOS EN LA ESCUELA RAMON ROSA DE LAJORNADA DIURNA, UBICADA EN LA COLONIA CIUDAD ESPAÑA.









TEMA DE INVESTIGACION
EL IMPACTO DEL DIVORCIO DEL MATRIMONIO RIOS LOPEZ EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE SUS HIJOS, MATRICULADOS EN LA ESCUELA RAMON ROSA DE LA JORNADA DIURNA, UBICADA EN LA COLONIA CIUDAD ESPAÑA.











1- OBJETO DE ESTUDIO

1.1 TEMA DE INVESTIGACION
El impacto del divorcio del matrimonioRíos-López en el rendimiento académico de sus hijos, matriculados en la Escuela Ramón Rosa de la jornada diurna, ubicada en la colonia ciudad España.

1.2 OBJETIVO GENERAL
Conocer el impacto que produjo el divorcio del matrimonio Ríos-López en el rendimiento académico de sus hijos y a su vez dar un aporte que sirva de ejemplo, para que disminuya este tipo de problema social que azota día a díanuestra sociedad. Esta investigación es de tipo descriptiva y se analizara mediante encuesta que se aplicara a los padres de los niños, director de la escuela y a los maestros de la misma.


1.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Hacer comparaciones de las calificaciones de los niños antes de y después del divorcio para saber cómo afecto el divorcio en el rendimiento académico de los hijos del exmatrimonio.
 Estudiar como es la relación de los padres y los hijos después del divorcio.
 Observar de que manera el divorcio afecto a los niños, y que consecuencia les trajo dicho problema.





1.4 JUSTIFICACIÓN

La razón primordial de esta investigación es para tomar conciencia de uno de los daños que causa el divorcio en los hijos. Dar a conocer que el divorcio no es la primera solucióncuando hay problemas en una pareja. Especificaremos que las causas principales del divorcio son por lo general faltas de comunicación, discusiones destructivas, sentimientos abandonados, rutina y decepción. Esto beneficiara sobre todos a nosotros los jóvenes que queremos formar en un futuro una familia y así, no cometeremos los mismos errores que parejas anteriores en tomar la decisión dedivorciarse, para tener conciencia que el matrimonio no es un contrato si no, una institución de amor para formar un hogar.
En la siguiente investigación daremos a conocer que el divorcio no sólo se da entre los padres, en realidad también se da entre padres e hijos. Uno de los padres tendrá que ausentarse de la vida del niño total o parcialmente.
Los hijos pueden pensar que son los culpables de lo queestá ocurriendo, que sus padres ya no los quieren, que es poco importante para ellos, pues no es tomado en cuenta como una persona que está en medio de la crisis sino por el contrario, un objeto que es manipulado por los deseos e intereses egoístas de los padres.
En la mayoría de los casos, cuando estos niños sean adultos y tengan la oportunidad de formar un hogar, inevitablemente repetirán losmismos patrones que vivieron.
Los hijos enfrentan sus propios conflictos además de la crisis de sus padres. En el divorcio los padres hacen uso de sus hijos como elementos de venganza, por lo que son manipulados, ignorados como personas y reducidos a la calidad de objetos.




2- MARCO TEORICO

2.1 LA FAMILIA

Es el grupo primario básico por excelencia, en ella se da el grado más íntimo yestrecho de interacción personal entre sus miembros y es en ella donde se determinan o encausan los valores, creencias y costumbres de una determinada estructura social...

Se le denomina la matriz de identidad, porque es en su seno donde el niño adquiere conciencia de su ser, de su género, de pautas de comportamiento y de interacción con otros, lo que se incorpora o aprende en la familia,...