honor

Universidad Adventista de las Antillas

Mayagüez, PR

Escuela Educación

Tarea para entregar el 10 de febrero

Presentación para leer de Escritura de PrimarioNombre_____________________ Nota__________________

Educ 315 LectoescrituraProfa. Márilyn Pérez Laboy

I. Preguntas

Explica brevemente, al punto y conciso.

1. ¿Qué madurez requiere el niño para la lectoescritura?

* El aprendizaje de la lectura y la escritura es uno de los aprendizajes más difíciles a que se va a someter el escolar de seis años, por lo que necesita de cierta madurez endiferentes áreas para llevar a cabo dicho aprendizaje. Si no existen las condiciones necesarias para enfrentarlo el escolar estará expuesto al fracaso, miedo, ansiedad, frustración que atentaráncontra el éxito de su aprendizaje; no solo de la lectoescritura sino en el resto de las áreas de conocimientos.

2. ¿Qué índices de aprestamiento necesita un niño para la escritura?
Eldesarrollo de la creatividad, habilidades y destrezas propias de edad como tambien su capacidad de aprendizajes. El ejercicio de la memoria, el desarrollo de la capacidad de comunicaciony para establecer de reprocip

3. Describa brevemente las estrategias para la lecto escritura.

4. ¿Qué tres principios básicos identifico Yetta Goodman?

5. ¿Cuál es la función dellenguaje escrito?

6. ¿Cuáles son las tres maneras en que el niño desarrolla el lenguaje?

7. ¿Cuáles son los tres tipos de escritura?

8. ¿Cómo puedes estimular al niño a escribir?9. En las implicaciones del maestro, ¿Qué debe respetar el maestro?

10. Escribe una actividad que puedes realizar en el salón de clases para que el niño se motive a escribir y leer.