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Actividad 3. Construimos castillos y torres con bloques de construcción.

Los bloques de construcción son otro recurso excelente para enseñar a nuestros hijos los colores, como estamos enseñándole el color rojo, una de las primeras actividades que podemos trabajar con ellos es encajar sólo las piezas de color rojo.
Es importante que recordemos nombrar el color rojo durante todo el tiempo queestemos jugando, ya que de este modo estamos reforzando el concepto de color y ayudando a nuestro pequeño a integrarlo dentro de su lenguaje. 
Con ellas descubren las formas y  los colores. Desarrollan el sentido del espacio y favorecen la motricidad fina, la coordinación manual y la lógica.
PARA LACTANTES
En esta etapa, el niño está empezando a conocer su entorno y lo hará a través de sussentidos. Los juegos y actividades de estimulación temprana deben estar orientados de acuerdo a los siguientes criterios:
Es necesario fortalecer los músculos del cuello del bebé y promover el control cefálico.
Desarrollar los sentidos del bebé (táctil, auditivo, visual, olfativo y gustativo).
En los tres primeros meses, el bebé puede ver los objetos a una distancia de 25 a 30 cm. aproximadamente ylos colores contraste: blanco, negro y rojo son los que llaman más su atención.
Recuerde que en el recién nacido la atención es involuntaria, no lo fuerce a realizar los juegos.
Juego 1: Mira, mira bebé

Objetivo: Desarrollar el control cefálico
.Recursos:   Una sonaja o juguete con colores contraste rojo, blanco negro.

Procedimiento:
Con el niño acostado boca arriba, acercamos nuestrorostro y con tono de voz agudo le presentamos el juguete o sonaja, se lo acercamos a una distancia de 20 a 30 cm. de su rostro, luego lo animamos a girar la cabeza a ambos lados, procurando que realice seguimiento visual del juguete presentado. Tratamos de motivarlo diciéndole:

Mira, mira, bebé
este juguete para ti
mira como se mueve así
y ahora por aquí.

Beneficios:

Esta actividadpermitirá fortalecer los músculos y tener mayor control al mover la cabeza.
 

Juego 4: Jugando con caricias

Objetivo: Desarrollar el área táctil.

Procedimiento:
Con el bebé en posición boca abajo, animarlo a levantar la cabeza y los hombros apoyándose en sus antebrazos, luego lo acariciamos en las distintas partes del cuerpo, en la espalda, la nuca y luego en las piernas mientras ledecimos:

Esta es tu espaldita,
la acaricio con amor
y éstas tus piernitas
que lindas que son.

Podemos cambiar el poema nombrando otras partes del cuerpo.

Beneficios:
Además de favorecer el control cefálico, esta actividad permite, a través de las caricias, que el bebé sea consciente de las partes de su cuerpo. Las caricias de los padres favorecen el desarrollo cognitivo del bebé y permitenfortalecer el vínculo afectivo entre ambos.
 
Juego 5: Jugamos con las tarjetas

Objetivo: Estimular el seguimiento visual de los objetos.

Recursos:
   - Tarjetas de 25 x 25 cm. con líneas negras en los contornos en fondo blanco.

Procedimiento:
Presentar la tarjeta al bebé a una distancia de 20 a 25 cm. de su rostro, luego que el bebé haya focalizado el objeto, moverlo de tal manera querealice el seguimiento visual en 90º (esto durante el primer mes). Movemos la tarjeta lentamente en trayectoria a la vez que le decimos Mira que tenemos aquí, lo miramos por la derecha y ahora por la izquierda.

Beneficios:
Actividad recomendada para bebés recién nacidos, las formas y los colores utilizados ayudan para que el bebé reaccione frente diseños luminosos y oscuros estimulando laatención, fijación y seguimiento del objeto.
 
Juego 6: Mi primer globito

Objetivo: Estimular el seguimiento visual de los objetos.

Recursos:
   - Un globo plateado.

Procedimiento:
Utilizando un tono de voz agudo presentamos al bebé el globo a la vez que le decimos:

?Que lindo globito,
mira como se mueve
brilla, brilla mi globo?

Luego lo movemos lentamente para que el bebé...