huerta







Los ciclos formativos de Grado Medio y de Grado Superior se organizan en “Módulos profesionales” de formación teórico-práctica. Uno de estos módulos se realiza en un centro de trabajo, en régimen obligatorio, mediante la suscripción de convenios con empresas u organismos.
Los objetivos principales del módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo son completar laadquisición de la competencia profesional conseguida en la Escuela, sobre todo aquellos aspectos que no pueden desarrollarse en el centro docente por exigir situaciones reales de producción, y facilitar su futura inserción profesional.
La relación entre el alumno y el centro de trabajo no tendrá, en ningún caso, naturaleza jurídica laboral. Por tanto, los alumnos no recibirán retribución por su actividadformativa. Así mismo, el estudiante deberá guardar las normas de comportamiento que sean de uso en la empresa durante su estancia en la misma.
El responsable de la empresa, además de firmar el convenio, designará un instructor para el seguimiento y coordinación de la FCT del alumnado en el centro de trabajo, facilitando el acceso periódico a la empresa del profesorado y tutor del centro educativopara realizar el seguimiento , la valoración y supervisión de las actividades formativas que realiza el alumno.
Erdi eta Goi Mailako zikloak formazio teoriko-praktikoetako “Lanbide moduluetan” antolatzen dira. Modulu hauetako bat lantegietan egiten da, enpresa edo erakundeekin egindako hitzarmenen bidez.
Lantokiko Prestakuntza modulu profesionalaren helburua zentroetan jasotako heziketa osatzeada, batez ere benetako produkzio egoerak eskatzeagatik eskolan garatu ezin daitezkeen alderdien bidez, eta etorkizunean lan munduratzea erraztea.
Ikaslearen eta Lantokiaren artean ez da inolako kasutan lan harremanik egongo. Beraz, ikasleak ez du ordainsaririk izango bere prestakuntza jarduerarengatik. Era berean, lantokiko jarrera arauak bete beharko ditu bertan dagoen artean.
Enpresakoarduradunak, hitzarmena sinatzeaz gain, begirale bat izendatuko du, ikasleen Lantokiko Prestakuntzari jarraipena eta koordinazioa egiteko eta eskolako irakasle-tutoreak ikasleek egindako prestakuntza jarduerak baloratu, gainbegiratu eta jarraitzeko aldika lantokira egingo duen bisitan laguntzeko.
En caso de accidente, el seguro escolar, además de un seguro de responsabilidad civil y de accidentes, cubrelas posibles contingencias de los alumnos en la empresa. Para facilitar las gestiones, en caso de accidente, se deberá acudir a uno de los centros concertados con el Seguro Escolar (salvo en el caso de que la gravedad del accidente recomiende acudir a urgencias de algún hospital de la red pública). Se recomienda llamar a la Escuela antes de acudir al centro.
Las actividades que se desprenden delprograma en el día a día tienen que responder a dos características fundamentales:
La adecuación: selección de las tareas en función del nivel de conocimientos aportado por el Centro Docente y del particular de cada alumno.
La significatividad: es decir, que cada práctica seleccionada en la empresa tenga una relevancia útil y de interés para el avance del aprendizaje.
Eguneroko jarduerek biezaurgarri nagusi eduki behar dituzte:
Egokitasuna: ikasleen mailaren araberako lanen aukeraketa.
Baliogarritaduna: Lantokian egindako lana ikaskuntzan aurrera egiteko erabilgarria eta interesgaria izatea.

Evaluación:
Este Módulo será calificado como Apto o No Apto y para superarlo será necesario:
Realizar en su integridad todas las horas de prácticas. El horario será de 7 horas diarias delunes a viernes (35 semanales).
Un informe positivo del instructor de la empresa.
Completar este cuaderno y entregarlo antes del …….de junio a las 15 h.. Se valorará positivamente realizar este trabajo a ordenador.
Para cualquier duda o problema, además de al tutor, se puede llamar a la coordinadora de F.C.T., Esperanza Nieto. Tfno.: 946072545


1. IKASLEAREN DATUAK / DATOS DEL ALUMNO...