humanismo renacimiento y la cultura de las clases populares


Facultad de Filosofía y Humanidades





Humanismo, Renacimiento
Y la “cultura de las clases populares”






Nombre: Eduardo Martínez San Martín
Mail: lalo1322@gmail.com
Curso: Historia Moderna/ Sección 1
Profesora: Paulina Orrego
Fecha: 24 de Abril de 2015
El presente informe tiene como finalidad presentar el tema del Renacimiento, Humanismo y la “cultura de las clases populares” el cualtrataremos en base a la lectura de los textos de Peter Burke “El Renacimiento” y “La Cultura Popular en la Europa Moderna”, Robert Darnton con “La gran matanza de gatos y otros episodios en la historia de la cultura francesa”, acompañado de textos complementarios y cátedras; esto tiene como principio que el informe sea consistente en cuanto a los argumentos que se presenten, de esta forma, no quedarántemáticas escuálidas en cuanto a su explicación, y por ende, de su entendimiento.
El título del texto nos busca enfocar en la temática principal que es el poder reflexionar sobre como el Humanismo influye en las mentalidades de los individuos de la época llamada Renacimiento y por qué recibe este nombre, y como esto influye en las culturas interactuantes dentro de este periodo y un espaciodeterminado; pero para ello necesitamos primeramente dar una pequeña contextualización del periodo a tratar, ya que de esta forma podremos avanzar de forma más expedita a lo largo del trabajo de la temática en el desarrollo del informe; además de que así podremos enfocarnos mejor en el trabajo de los textos, logrando establecer relaciones entre estos y poder generar preguntas hacia estos.
El llamadoperiodo renacentista tiene su germen en la península itálica, “comprendido entre los años 1300 a 1600”1, en donde la cercanía a la herencia clásica – Roma fundamentalmente –, se vio facilitada y más expedita gracias a la presencia de restos de edificaciones romanas y ser un punto propicio para el comercio, lo cual ayuda a que aquellos individuos que se alejan ciudades extranjeras por diversosmotivos, trajesen consigo nuevas sabidurías, como también el conocimiento adquirido de la lectura de obras clásicas de grandes exponentes de esta (Platón, Aristóteles, etc.), cuyas obras hasta ese entonces no eran reconocidas en gran parte de Europa Occidental. Este movimiento como es descrito por Burke, se comienza a expandir hacia el resto de Europa dentro del siglo XIV, haciendo que de esta formael humanismo y Renacimiento se diera no solo en un espacio determinado, sino que desarrollara en un gran territorio y se generara la “occidentalización de occidente”2. A todo esto debemos recalcar, aún existe una gran influencia de la Iglesia Católica, pero este gran apogeo humanista va a cimentar el camino para que la sociedad europea se enfrente a estas doctrinas eclesiásticas.
Para dar inicio alo medular del informe, debemos tener claro los dos conceptos que serán trabajados, los cuales son Renacimiento y Cultura popular; en cuanto al primer término, la RAE lo define como “1. Acción de renacer. 2. Época que comienza a mediados del siglo XV, en que se despertó en Occidente vivo entusiasmo por el estudio de la Antigüedad clásica griega y latina.”3; podemos encontrar cierta similitud conla concepción que tiene Peter Burke sobre esta misma palabra, ya que el autor la concibe como un movimiento4, pues como nos comenta a lo largo de su texto, no puede ser situado de forma concreta y exacta en un periodo de tiempo – ni espacio – determinado, sin embargo, es imposible negar que se genera un cambio de mentalidad, o al menos hay una complementación de valores clásicos con los existentesen ese entonces (procedentes del medioevo). Respecto a la Cultura popular, el mismo autor antes referido, nos comenta que en vez de limitarnos dentro de este prototipo, deberíamos hablar en plural – precisamente habla de “cultura de las clases populares”5 –, ya que la cultura como tal es una construcción social, la cual va mutando a través de la historia y de la interacción de los individuos...