humanizar la educacion

¿Qué significa humanizar la educación?
Según López M. (2009; p.131) “Humanizar la Educación es entonces, en primer ligar hacer explícito ese principio de reducción y disyunción que impera ennuestros sistemas educativos y que se deriva de la racionalidad simplificadora para iniciar un trabajo profundo de transformación de la visión de la educación desde un principio de complejización yconjunción.” La asignatura más importante de la Escuela, facilitar el aprendizaje del verdadero amor y del respeto a nuestra individualidad (lo que es difícil de conseguir porque nos encontramos en un ambienteindividualista, competitivo y egoísta como sucede en la práctica), se ha relegado en la Escuela para dar entrada a contenidos más pragmáticos, más operativos, más técnicos. Humanizar la educación seconvierte en un desafío fundamental cuando los procesos educativos tienden a realizarse a contrapelo del sentimiento de auto valía, de la seguridad y confianza personal y del espíritu de solidaridad yel sentido de colectividad en las comunidades escolares. En la actualidad predomina una disciplina escolar basada en normas rígidas, muchas veces poco comprendidas y aceptadas, que alimentan el temora los castigos que se sufrirán en la escuela si no se cumplen. En lugar de formar en los estudiantes un sentido de responsabilidad individual, el desarrollo de sus habilidades y destrezas personales,la confianza en las propias capacidades y el espíritu creativo, estamos educando más bien para la sumisión y el miedo. El objetivo de humanizar la educación es liberar al ser humano de todo aquelloque no lo deja ser verdaderamente persona.
Según Fernando Savater (1999) “La principal tarea de la humanidad es producir más humanidad. Lo principal no es producir más riqueza o desarrollotecnológico, todas esas cosas que no son por otra parte, desdeñables, sino que lo fundamental de la humanidad es producir más humanidad, es producir una humanidad más consciente de los requisitos del ser...