Humano Relacionista
Páginas: 3 (680 palabras)
Publicado: 15 de noviembre de 2014
Humano-Relacionista
El humano relacionismo (escuela de las relaciones humanas o administración humanística) aparece en los estados unidos como un movimiento de oposición al cientificismo. Apareceen el año de 1920, y tiene su origen en la necesidad de humanizar a las empresas y el hacer uso de las ciencias sociales.
El enfoque de esta escuela se centra en el aspecto humano de laadministración, destacando que su desempeño implica actuar con personas mediante las cuales se logran los objetivos de la organización.
La escuela humano-relacionista establece los siguientes puntos:1.-El comportamiento laboral individual está determinado por una compleja serie de factores, existiendo preponderancia de los factores sociales sobre los físicos.
2.-El notable incremento de laproductividad se debe a la especial atención del empleado mediante la manipulación de los factores sociales:
A) Elevar la moral
B) Crearles sentido de pertenencia
C) Fomentar las interrelacionesinformales
D) Mejorar la comunicación e información.
3.-Los administradores deben cambiar su actitud autocrática por una humanista, tratando de comprender el comportamiento individual y grupalmediante la investigación de sus necesidades y la aplicación de satisfactores adecuados. .
4.- “El comportamiento individual y grupal”
A la escuela humano-relacionista le interesa el individuo, pues nosolo se preocupa por su bienestar físico sino también por el psicológico y social.
El enfoque de esta escuela se centra en el aspecto humano de la administración.
La teoría que desarrollo EltonMayo a partir de sus estudios establece que:
A) Los trabajadores tienden a reunirse en grupos informales para satisfacer sus necesidades sociales y de estima.
B) Los grupos informales puedenejercer mayor motivación en la conducta de los trabajadores que la combinación del dinero y la autoridad.
C) Los administradores en vez de reprimir la formación de grupos informales, deberían...
El humano relacionismo (escuela de las relaciones humanas o administración humanística) aparece en los estados unidos como un movimiento de oposición al cientificismo. Apareceen el año de 1920, y tiene su origen en la necesidad de humanizar a las empresas y el hacer uso de las ciencias sociales.
El enfoque de esta escuela se centra en el aspecto humano de laadministración, destacando que su desempeño implica actuar con personas mediante las cuales se logran los objetivos de la organización.
La escuela humano-relacionista establece los siguientes puntos:1.-El comportamiento laboral individual está determinado por una compleja serie de factores, existiendo preponderancia de los factores sociales sobre los físicos.
2.-El notable incremento de laproductividad se debe a la especial atención del empleado mediante la manipulación de los factores sociales:
A) Elevar la moral
B) Crearles sentido de pertenencia
C) Fomentar las interrelacionesinformales
D) Mejorar la comunicación e información.
3.-Los administradores deben cambiar su actitud autocrática por una humanista, tratando de comprender el comportamiento individual y grupalmediante la investigación de sus necesidades y la aplicación de satisfactores adecuados. .
4.- “El comportamiento individual y grupal”
A la escuela humano-relacionista le interesa el individuo, pues nosolo se preocupa por su bienestar físico sino también por el psicológico y social.
El enfoque de esta escuela se centra en el aspecto humano de la administración.
La teoría que desarrollo EltonMayo a partir de sus estudios establece que:
A) Los trabajadores tienden a reunirse en grupos informales para satisfacer sus necesidades sociales y de estima.
B) Los grupos informales puedenejercer mayor motivación en la conducta de los trabajadores que la combinación del dinero y la autoridad.
C) Los administradores en vez de reprimir la formación de grupos informales, deberían...
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