Ideas de la ilustración, revolución francesa y positivismo en la educación venezolana
Páginas: 2 (353 palabras)
Publicado: 10 de febrero de 2012
En Europa entre los siglos XVIII y XIX, se generaron movimientos en pro de nuevos razonamientos basados en la Ley Ciudadana, libertad, fraternidad e igualdad al ciudadano. Entre estas corrientesencontramos a la Ilustración o Siglo de las Luces, la Revolución Francesa y el Positivismo.
Siglo de las Luces o Ilustración, es el término que se utilizó para describir las tendencias en el pensamientoy la literatura en Europa y en toda América durante el siglo XVIII previas a la Revolución Francesa. Los escritores de este período estaban convencidos de que el hombre venía de siglos de oscuridad eignorancia los cuales iban a pasar a una nueva edad iluminada por la razón, la ciencia y el respeto a la humanidad.
La Revolución Francesa, como su nombre bien lo indica fue un proceso social ypolítico entre 1789 y 1799, siendo sus principales consecuencias el derrocamiento de la Casa Real reinante para la época y la proclamación de la Primera República. Las causas más significativas de esteproceso fueron la incapacidad de los gobernantes para solucionar los problemas de Estado, la indecisión de la monarquía, los excesivos impuestos que tenían cancelar los campesinos, el empobrecimientode los trabajadores, la agitación intelectual incitada por la Ilustración y el ejemplo de la guerra de la Independencia estadounidense.
El positivismo es una corriente filosófica que se inició enFrancia por el siglo XIX, la cual consiste en utilizar el método experimental en investigaciones filosóficas para obtener resultados de la ciencia positiva. El fundador de está tendencia fue el francésAuguste Comte.
A pesar de que estos movimientos se originaron en Europa, como se dijo anteriormente, fueron de gran influencia para las naciones latinoamericanas, las cuales eran para la épocaColonias de las Monarquías más influyentes para estos siglos, en el caso de nuestro país de la española.
Estás corrientes ayudaron a que en Venezuela un grupo de personajes tuvieran la idea de...
Siglo de las Luces o Ilustración, es el término que se utilizó para describir las tendencias en el pensamientoy la literatura en Europa y en toda América durante el siglo XVIII previas a la Revolución Francesa. Los escritores de este período estaban convencidos de que el hombre venía de siglos de oscuridad eignorancia los cuales iban a pasar a una nueva edad iluminada por la razón, la ciencia y el respeto a la humanidad.
La Revolución Francesa, como su nombre bien lo indica fue un proceso social ypolítico entre 1789 y 1799, siendo sus principales consecuencias el derrocamiento de la Casa Real reinante para la época y la proclamación de la Primera República. Las causas más significativas de esteproceso fueron la incapacidad de los gobernantes para solucionar los problemas de Estado, la indecisión de la monarquía, los excesivos impuestos que tenían cancelar los campesinos, el empobrecimientode los trabajadores, la agitación intelectual incitada por la Ilustración y el ejemplo de la guerra de la Independencia estadounidense.
El positivismo es una corriente filosófica que se inició enFrancia por el siglo XIX, la cual consiste en utilizar el método experimental en investigaciones filosóficas para obtener resultados de la ciencia positiva. El fundador de está tendencia fue el francésAuguste Comte.
A pesar de que estos movimientos se originaron en Europa, como se dijo anteriormente, fueron de gran influencia para las naciones latinoamericanas, las cuales eran para la épocaColonias de las Monarquías más influyentes para estos siglos, en el caso de nuestro país de la española.
Estás corrientes ayudaron a que en Venezuela un grupo de personajes tuvieran la idea de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.