Ideas de la Investigacion

Ideas de la investigación.
El proceso de la investigación procura obtener información, para entender, verificar o aplicar el conocimiento, para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algún tipo de investigación, la lectura está muy ligada a la investigación, ya que tiene puntos claves para poder llegar a la información deseada.
La investigación tiene comoestudio reglas de razonamiento y la predicción, ideas sobre las experiencias de vida y los modos de comunicar los resultados de un texto. La lectura es la base de la investigación, nos permite entender al escritor de alguna manera, la información que se obtiene enriquece de distintas formas el estudio.
La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite tener contacto con la realidad afin de que la conozcamos mejor, la idea de esta es incrementar los conocimientos que ya tenemos, es el medio llegar con más profundidad a las formar ideas para poder decodificar un texto
La actividad del investigador se dirige a una serie de ideas que hacen posible el objeto del conocimiento y cuya elección y aplicación va a depender de la medida de éxito del trabajo que tenga el investigador.La lectura y la escritura van de la mano; ambas constituyen la clave principal para adquirir y asimilar conocimientos. Practicarlas como parte del proceso de investigación de la preparación inmediata, mediata o a largo plazo para adquirir escritos, (Fernández & Ramírez, 2011), puesto que “el intelectual es sencillamente un ser humano, que cuando lee un libro tiene un lápiz en la mano”(Steiner, 1998).
La lectura y escritura están unidas, juntas nos ayudan a entender el conocimiento, nos prepara para una mejor educación, por lo tanto, la idea principal es cuando una persona tiene el habito de leer, va comprendiendo cada vez más a decodificar los textos, incluso difíciles de entender para cualquiera que no lee muy a menudo, ya que las personas que si tienen el habito de leer se lesfacilita y pueden llegar a hacer grandes escritores. Practicando la lectura diariamente se hace hábito sobre todo al momento de iniciar un escrito, a veces no se necesita ser muy inteligente para poder ser escritores, simplemente siendo dedicados y practicando puede llegar a lograr lo que se propongan, pues los hábitos son los que nos facilitan la vida diaria sobre todo para una idea o trabajo.
Lalectura es la clave para formar investigadores y el lector que se desarrolla en este ámbito requiere cierta competencia que le permita realizar un trabajo respetable, ya que la investigación demanda lectores eficientes y reflexionen en los conocimientos adquiridos y los nuevos. Todas éstas son operaciones que se realizan desde la observación y la experiencia, pero en mayor medida desde lainformación que se lee (Ugarriza, 2006).
Por lo tanto, la lectura no es otra cosa más que el inicio para emprender una investigación, pues la información que se obtiene, ha sido por lo que hemos leído o escuchado, ya sea de un texto, revista, radio, conferencias o cualquier otro medio que hayamos obtenido, para poder llegar a ser un lector competente tiene que tener la capacidad de reflexionar sobre loque está leyendo, agregando a la escritura los conocimientos que se obtuvieron en la vida o experiencias y a las ideas nuevas que estamos adquiriendo. Un lector competente puede darle valor o sentido a las palabras de acuerdo al conocimiento que tenga del texto.
El investigador se encuentra, ante dos tipos de lectura para realizar su actividad: la primera se llama exploratoria porque esgeneral y rápida, y está dirigida a índices, introducciones, prólogos, prefacios, inicios de capítulos y conclusiones, secciones de las partes que necesitamos leer o decidir entre leer todo el libro o desecharlo y la segunda es la lectura minuciosa que es un proceso interactivo de adquisición de conocimientos que va transformando a cualquier lector en experto (Fernández & Ramirez,2011).
Es decir,...