Identidad de los pueblos indígenas

GUÍA DE ESTUDIO No. 4
TEMA: IDENTIDAD Y DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS

1-. Elabore un párrafo no mayor de diez líneas de los que es la base que sustenta el acuerdo de Identidad y Derechos delos Pueblo Indígenas.
R/ Este representa un punto fundamental para el pasado, presente y futuro de Guatemala, ya que en estos acuerdos se le brindan derechos que por años han estado olvidados, sereconoce los diferentes grupos étnicos del país como los diferentes idiomas que se habla en ellos, ya que somos un pueblo multiétnico, pluricultural y multilingüe, para desarraigar la discriminación a lospueblos indígenas, garífunas y xincas.

2-. Enumere los nombres de los Pueblos Indígenas de Guatemala que señala el Acuerdo de Identidad. Elabora un mapa y señale los departamentos o regiones dondese hablan los distintos idiomas o lenguas mayas.
R/ Los Achi, Akateko, Awakateko, Chorti, Chuj, Itzá, Ixil, Jakateco, Kanjobal, Kaqchikel. Kiche, Mam, Mopan, Poqoman, Pocomchi, Q’eqchi, Sakapulteko,Sipakakense, Tectiteco, Tz’utujil y Uspanteco.

3.- Explique por qué la Nación Guatemalteca tiene carácter multiétnico, pluricultural y multilingüe.
R/ porque el territorio esta compuesto pordiversidad de etnias en las que se habla 23 idiomas diferentes y todas tienen su conducta cultural muy diferentes de otras etnias.

4-. Escriba cuál es el objetivo especifico de este acuerdo de paz.R/ Terminar con la discriminación de los pueblos indígenas, garífunas y Xincas, que no se pierda la identidad de los pueblos.

5-. Escriba los cinco elementos fundamentales de la Identidad Maya.5.1- La descendencia directa de los antiguos mayas.
5.2- Idiomas que provienen de una raíz maya común.
5.3- Una cosmovisión que se basa en la relación armónica de todos los elementos y el hombre esuno más de estos elementos.
5.4- Una cultura común basada en los principios y estructuras del pensamiento maya.
5.5- La autoidentificación.

6-. De qué manera afecta a la totalidad de la...