Identidad sexual

Identidad sexual
Con el término identidad sexual se alude a dos conceptos bien diferenciados: primero, relativo a la identidad y a la sexualidad; segundo, más en relación con la experiencia interna de pertenecer a un sexo.
En el primer caso numerosas investigaciones se centran en la identidad sexual como el autoconcepto de cada persona según se relacionan el sexo, genero, orientación sexual,identidad de género y el conjunto de habilidades con las que esta persona se desenvuelve en su vida y en relación a la sexualidad.
Por otro lado, en el segundo caso, la identidad sexual es la suma de las dimensiones biológicas y de conciencia de un individuo que le permiten reconocer la pertenencia a un sexo u otro, es decir, ser varón o mujer independientemente de la identidad de género(sentirse como varón o mujer) o su (orientación o inclinación sexual).
La identidad sexual es el conjunto de características sexuales que nos hacen genuinamente diferentes a los demás: nuestras preferencias sexuales, nuestros sentimientos o nuestras actitudes ante el sexo. Simplemente, podría decirse que el sentimiento de masculinidad o feminidad (con todos los matices que haga falta) que acompañará ala persona a lo largo de su vida. No siempre de acuerdo con su sexo biológico, o de su genitalidad.
Definiciones
1. Sexo: Biológico, determinado por los cromosomas X y Y en el momento de la concepción
i. Identidad sexual: juicio sobre la propia figura corporal basado en las características biológicas
2. Género: Categorización social, incluye toma de conciencia donde se adoptan valores,conductas y papeles coherentes con el propio sexo.
i. Identidad de género: Juicio de auto clasificación como hombre-mujer basado en aspectos que a lo largo de la historia han conformado culturalmente
ii. Estereotipos sexuales: Patrón de conductas que consideran apropiadas para el hombre o mujer dentro de una cultura.
3. Tipificación sexual: Proceso por el que el niño no solo adquiere la identidadde género, sino también conducta, valores y actitudes apropiado para su sexo biológico
Formación de la identidad sexual
TEORÍA DEL PSICOANÁLISIS
La explicación de Freud del desarrollo de la identidad sexual destaca la importancia de la identificación. El niño o la niña se identifican con el progenitor del mismo sexo como el resultado del conflicto de Edipo o Electra.
Adoptando asícomportamientos típicos sexuales y actitudes de ese progenitor. El super Yo (fabricado del yo ideal y de la conciencia) se desarrolla cuando el complejo de Edipo o el de Electra está resuelto.
TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL
Sostiene que los niños y niñas adquieren su identidad de género identificándose con modelos. La identificación es la adopción de las características, creencias, actitudes,valores y conductas de otra persona o grupo.
Esto en términos de Freud: El niño se identifica con el padre del mismo sexo al resolver el complejo de Edipo o de Electra.
De acuerdo con la teoría del Aprendizaje social: la identificación ocurre cuando el niño o niña observa e imita uno o más modelos personales, en los primeros años de vida, los modelos a observar e imitar son ante todo lospadres. Además los padres y madres tratan en forma distinta a los niños y niñas desde el momento que saben su sexo, a esta actitud se le llama socialización diferencial, que repercute tanto en la identidad como en el rol de género (Kagan, 1976 - Peterson, 1980).
TEORÍA COGNOSCITIVA EVOLUTIVA
Según (KOHLBERG, 1966) el desarrollo de género es paralelo al desarrollo intelectual, las niñas y losniños menores de 3 años tienen una visión simplificada del género. Ellos pueden creer que basta con ponerse una falda y peluca, para que un hombre se transforme en mujer.
El niño o niña aprende primero el rótulo de niño-niña de la misma manera como aprende los rótulos para silla, juguetes, etc.
Posteriormente, aprende otras características que le dirán cuándo una persona es hombre o mujer,...