ideologias

historia

traducción de
RICARDO VINÓS

DIEZ LECCIONES
SOBRE LA HISTORIA
DEL SIGLO XX
por
MARC FERRO

siglo
veintiuno
editores

siglo veintiuno editores, s.a. de c.v.
CERRO DEL AGUA 248, DELEGACIÓN COYOACÁN, 04310, MÉXICO, D.F.

siglo xxi editores argentina, s.a.
LAVALLE 1634, 11 A, C1048AAN, BUENOS AIRES, ARGENTINA

portada de patricia reyes baca
primera edición enespañol, 2003
© siglo xxi editores, s. a. de c. v.
isbn 968-23-2448-3
primera edición en francés, 1996
© éditions vigot, parís
título original: dix leçons sur l’historie du XXe siècle
derechos reservados conforme a la ley
impreso y hecho en méxico

1. 1917: ¿POR QUÉ FEBRERO? ¿POR QUÉ OCTUBRE?

Oponer febrero y octubre es un lugar común. De hecho, el carácter
espontáneo del movimientorevolucionario se manifestó con la caída
del zarismo en el mes de febrero, mientras que ocho meses después,
fue la acción de las organizaciones políticas la que desempeñó un
papel determinante.
No obstante, un análisis más preciso nos revela que el contraste no
es tan sorprendente como podría parecer. En febrero, los partidos
políticos y las organizaciones ilegales sin duda ejercieron un papelsecundario, pero sus enseñanzas dieron frutos: “Actuábamos como
en un sueño”, escribió Kerenski, “y cada uno de nosotros conocía de
memoria su papel”. Igual que en 1905, los revolucionarios instituyeron un soviet y establecieron un régimen conforme a los ideales de
buena parte de los militantes.
Es difícil imaginar cómo habrían transcurrido los sucesos de octubre si Lenin y sus amigos nohubieran forzado, a su manera, a los
bolcheviques a actuar. Empero, recordemos que previamente las masas
se habían puesto en movimiento: ejercían una parte del poder y ya
no reconocían la legitimidad del estado.
¿Qué definición podría darse a los acontecimientos de octubre:
un golpe de estado, una insurrección? ¿Se contentaron los bolcheviques con “tomar el poder al vuelo” o más bien apoyaron unmovimiento más vasto?
En realidad, no sólo se trata de averiguar cómo los bolcheviques tomaron el poder, sino también de preguntarse cómo fue que una segunda revolución pudo seguir a la primera y enseguida consolidarse.

LAS ASPIRACIONES DE LA SOCIEDAD

Después de los acontecimientos de febrero, el mundo se quedó sorprendido por el éxito de una revolución lograda en “cinco días”. Los
pueblosde Rusia entonces dieron a conocer, con toda libertad, sus
aspiraciones a un mundo mejor. Éste fue un movimiento espontáneo,
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¿POR QUÉ FEBRERO? ¿POR QUÉ OCTUBRE?

si los hay, y único en la historia: también es cierto que los deseos de la
nación francesa se expresaron en 1789, pero eso sucedía aún dentro
del marco del Antiguo Régimen antes de que la situación explotara y
selograra la revolución. En Rusia, al contrario, los súbditos del zar
dieron a conocer sus aspiraciones desde que se enteraron de la caída
de Nicolás II y de su remplazo por un gobierno provisional
(encabezado por el príncipe L’vov, Miljukov y otros miembros del
partido constitucional-democrático “burgués”) bajo el control de un
soviet de diputados presidido por los mencheviques. Kerenski figuraba enlos dos órganos. En ese momento, los partidos políticos, desmantelados por el zarismo, eran incapaces de dar órdenes o de actuar como intercesores.
Al expresar su reconocimiento a los hombres de febrero,
manifestándoles su confianza, los habitantes del Imperio dejaron hablar a sus corazones. “Ah, si conociera nuestra existencia”, escribió
uno de ellos a Kerenski, “comprendería que no vale lapena ser vivida”. En menos de quince días, catorce mil cartas y telegramas semejantes a esa misiva llegaron al soviet de Petersburgo. El soviet de Moscú
también recibió miles de ellas, así como la duma y el mismo Kerenski,
a quien fueron dedicados numerosos poemas, uno de ellos consistente en una oda de cinco estrofas.1
Lo más conmovedor eran las demandas de los trabajadores. Con
modestia...