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RACTICA DE LABORATORIO
OBJETIVO: Identifica el funcionamiento de los órganos de sistema respiratorio humano.
INTRUDUCCION: La Respiración es unproceso involuntario y automático, en que se extrae el oxigeno del aire inspirado y se expulsan los gases de desecho con el CO2.
El aire se inhala porla nariz, donde se calienta y humedece. Luego, pasa a la faringe, sigue por la laringe y penetra en la tráquea la mitad de la altura del pecho, latráquea se divide en dos bronquios que se dividen de nuevo, una y otra vez, en bronquios secundarios, terciarios y, finalmente, en unos250.000 bronquiolos. Al final de los bronquiolos se agrupan en racimos de alvéolos, pequeños sacos de aire, donde se realiza el intercambio de gases con la sangre.Los pulmones contienen aproximadamente 300 millones de alvéolos, que desplegados ocuparían una superficie de 70 metros cuadrados, unas 40 veces laextensión de la piel

MATERIAL DEL ALUMNO:
Una botella con tapa cortada por abajo
2 globos
2 popotes
Tijeras
Diurex
Un guante de látexPROCEDIMIENTO:
Agujerar la Tapa con un picahielos por en medio, luego meter el popote por el agujero, cortar el 2°popote en 2 trozos pequeños unirloscon el 1er. popote en forma de la tráquea, poner en cada uno de los 2 lados un globo(pulmones), poner por debajo de la botella el guante de látexpara simular el diafragma.
CONCLUCION:A mi se me hizo muy interesante el trabajo del día de hoy por que aprendí como funcionan los pulmones .