Ie tenfluencia dorìa del conocimiento en la construcciòn y el que hacer jurìdico desde la democracia participativa venezolana

Páginas: 28 (6884 palabras) Publicado: 9 de marzo de 2012
ESQUEMA


INTRODUCCION
7. IE TENFLUENCIA DORÌA DEL CONOCIMIENTO EN LA CONSTRUCCIÒN Y EL QUE HACER JURÌDICO DESDE LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA VENEZOLANA
7.1. Perspectivas Teóricas y Metódicas desde las que se construye conocimiento sobre la justicia y la verdad. ¿Desde donde se construye la fundamentación constitucional sobre la justicia en la Carta Magna de 1999?
7.2. Diferencias existentesentre la Legislación dada en democracia representativa y otra participativa. ¿Qué enfoques de pensamiento se plantean?
7.3. Papel que juega el conocimiento en la creación de la ideología y el derecho en la nueva fundamentación de la Sociedad y el Estado Venezolano.
7.4. Análisis de tipos de derechos construidos desde los distintos enfoques planteados por las bases del conocimiento y que buscanafianzar y reproducir distintas formas de gobierno y dominación (derecho natural, positivo, socialista, anglosajón, etc.
7.5. Estudio del nuevo ordenamiento Venezolano. ¿Cómo se construye, se fundamenta y qué busca afianzar en los cambios y transformaciones que se adelantan en el país?
7.6. Conocimiento y conflicto social. ¿cómo, porqué y que busca alcanzar el ordenamiento jurídico adjetivovenezolano?
7.7. Conocimiento y Ciudadanía. ¿Qué enfoques del conocimiento influyen en la estructuración de la ciudadanía? ¿Cómo se entiende desde el materialismo, el idealismo, el socialismo, el neolibralismo… y en el mundo globalizado de hoy?
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA



INTRODUCCIÒN

En este trabajo trataremos de abordar de manera más clara entender La teoría del conocimiento comodoctrina filosófica cual es la esencia del conocimiento y su relación entre el hombre y las cosas que lo rodean. A pesar de que es una operación cotidiana no hay un acuerdo acerca de lo que sucede cuando conocemos algo.
Asimismo ahondaremos la influencia de Teoría del Conocimiento en la construcción y el quehacer jurídico desde la Democracia Participativa Venezolana; perspectivas teóricas y metódicasdesde las que se construye conocimiento sobre la justicia y la verdad. ¿Desde donde se construye la fundamentación constitucional sobre la justicia en la Carta Magna de 1999? Diferencias existentes entre la legislación dada en una democracia representativa y una participativa. ¿Qué enfoques de pensamiento se plantean? Papel que juega el conocimiento en la creación de la ideología y el derecho en lanueva fundamentación de la Sociedad y el Estado Venezolano. Analizaremos los tipos de derechos construidos desde los distintos enfoques planteados por la Bases del conocimiento y que buscan afianzar y reproducir distintas formas de gobierno y dominación (Derecho natural, positivo, socialista, anglosajón, etc.). El estudio del nuevo ordenamiento Venezolano. ¿Cómo se construye, se fundamenta y quebusca afianzar en los cambios y transformaciones que se adelantan en el país? Conocimiento y Conflicto social. ¿Cómo, porque, y que busca alcanzar el ordenamiento jurídico adjetivo Venezolano? Así como Conocimiento y ciudadanía. ¿Qué enfoques del conocimiento influyen en la estructura de la ciudadanía, ¿Cómo se entiendes desde el materialismo, el idealismo, el socialismo, el neoliberalismo y enel mundo globalizado de hoy?

7. INFLUENCIA DE TEORÌA DEL CONOCIMIENTO EN LA CONSTRUCCIÒN Y EL QUE HACER JURÌDICO DESDE LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA VENEZOLANA

7.1. Perspectivas Teóricas y Metódicas desde las que se construye conocimiento sobre la justicia y la verdad. ¿Desde donde se construye la fundamentación constitucional sobre la justicia en la Carta Magna de 1999?
La Gnoseología oTeoría del Conocimiento es una de las ramas clásicas de la Filosofía. Ya los antiguos filósofos griegos la trataron extensamente, llegando a explorar muchas de las sendas posibles: idealismo, realismo, empirismo, escepticismo. Puede definirse a la teoría del conocimiento como la teoría del pensamiento verdadero, a diferencia de la lógica que sería la teoría del pensamiento correcto.
En la...
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