Iii unidad de aprendizaje .área arte
Páginas: 3 (613 palabras)
Publicado: 31 de diciembre de 2011
“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO”
UNIDAD DIDÁCTICA
“La Música y la Danza: Expresiones de un país megadiverso”
I. DATOS GENERALES
1. Docente: Lic.
2.Áreas con las que se relaciona: Comunicación, CC.SS. Formación Ciudadana y Cívica
3. Duración : Del 12 de setiembre al 16 de diciembre del 2011
4. Tema transversal: Educación yGestión Ambiental
5. Valores: RESPONSABILIDAD
6. Grado y Sección: PRIMERO A, B.
II. FUNDAMENTACION
En el presente Trimestre los estudiantes comprenderán quetodos somos potencialmente creadores, pero que necesitamos que nuestra imaginación sea liberada y cultivada y uno de los medios de desarrollar esta actividad creativa son las artes visuales quecontribuirán a desarrollar capacidades desde la observación hasta el análisis crear e investigar, utilizando recursos artísticos que estimulen la expresión tales como: dibujo y pintura, escultura,diseño, grabado, instalaciones, gráfica, fotografía, video y multimedia.
III. TEMA TRANVERSAL
Educación y Gestión Ambiental.
III. VALORES
RESPONSABILIDAD.
IV. ORGANIZACIÓNDE LA UNIDAD DIDÁCTICA
|CAPACIDADES/ APRENDIZAJE | |ACTIVIDADES/ | |
|ESPERADOS|CONOCIMIENTOS |ESTRATEGIAS |TIEMPO |
|CAPACIDADES |Música || |
|Expresión artística. |•El sonido: Clases y cualidades. |•Reconoce información acerca del el |2hrs |
|• Ejecuta diversos ejercicios y temas|•Música: Concepto y origen. |sonido: Clases y cualidades en la | |
|musicales de iniciación utilizando la |•Elementos de la música. Ritmo- |página de internet...
UNIDAD DIDÁCTICA
“La Música y la Danza: Expresiones de un país megadiverso”
I. DATOS GENERALES
1. Docente: Lic.
2.Áreas con las que se relaciona: Comunicación, CC.SS. Formación Ciudadana y Cívica
3. Duración : Del 12 de setiembre al 16 de diciembre del 2011
4. Tema transversal: Educación yGestión Ambiental
5. Valores: RESPONSABILIDAD
6. Grado y Sección: PRIMERO A, B.
II. FUNDAMENTACION
En el presente Trimestre los estudiantes comprenderán quetodos somos potencialmente creadores, pero que necesitamos que nuestra imaginación sea liberada y cultivada y uno de los medios de desarrollar esta actividad creativa son las artes visuales quecontribuirán a desarrollar capacidades desde la observación hasta el análisis crear e investigar, utilizando recursos artísticos que estimulen la expresión tales como: dibujo y pintura, escultura,diseño, grabado, instalaciones, gráfica, fotografía, video y multimedia.
III. TEMA TRANVERSAL
Educación y Gestión Ambiental.
III. VALORES
RESPONSABILIDAD.
IV. ORGANIZACIÓNDE LA UNIDAD DIDÁCTICA
|CAPACIDADES/ APRENDIZAJE | |ACTIVIDADES/ | |
|ESPERADOS|CONOCIMIENTOS |ESTRATEGIAS |TIEMPO |
|CAPACIDADES |Música || |
|Expresión artística. |•El sonido: Clases y cualidades. |•Reconoce información acerca del el |2hrs |
|• Ejecuta diversos ejercicios y temas|•Música: Concepto y origen. |sonido: Clases y cualidades en la | |
|musicales de iniciación utilizando la |•Elementos de la música. Ritmo- |página de internet...
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