IMAGENOLOGIA

[REV. MED. CLIN. CONDES - 2015; 26(1) 60-65]

TRASTORNOS DEL SUEÑO EN LA
ADOLESCENCIA
SLEEP DISORDERS IN ADOLESCENCE

DRA. FRANCESCA SOLARI B. (1)
1. Unidad de Neurología Infantil. Departamento de Pediatría. Clínica Las Condes.

Email: fsolari@clc.cl

RESUMEN
El sueño forma parte de un ciclo circadiano (vigilia/sueño),
proceso fisiológico necesario para el organismo. Durante la
adolescencia, unperíodo de importantes cambios fisiológicos,
se producen en forma frecuente una serie de alteraciones en
dicho proceso. Algunas de las principales causas son el cambio
de hábito y la regulación de las normas sociales. El principal
trastorno en esta edad es la privación crónica de sueño, que
provoca trastornos en el aprendizaje, en la conducta y hormonales. En el presente artículo se comentan ademásotros
trastornos frecuentes como el insomnio, Síndrome de la Fase
Retardada de Sueño e hipersomnias.

SUMMARY
The sleep is circadian rhythms (wake/sleep), physiologic
process necessary for the organism. The Adolescence,
it’s a very important time of physiologic changes. As with
most sleep behaviors, these trends reflect the physiologicchronobiologic, developmental, and social-environmental
changes.The chronic sleep deprivation is the principal sleep
problem in this age. Psychiatric, learning and hormonal
disturbances can result from chronic sleep deprivation.
Furthermore, another sleep problem can be insomnia,
delayed sleep phase syndrome and hypersomnia.
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Artículo recibido: 26-12-2014
Artículo aprobado para publicación: 05-01-2015

INTRODUCCIÓN
“No veo esperanza en nuestro futuro sinosotros dependemos de
la frívola juventud de hoy, pero ciertamente toda la juventud es
temeraria más allá de las palabras. Cuando yo era niño se enseñaba
a ser respetuoso y discreto en relación a los mayores, pero la presente
juventud es extremadamente impaciente con las normas” (Aristóteles).
La adolescencia es un período de importantes cambios biológicos
hormonales y de crecimiento; acompañado deun amplio rango de
cambios emocionales, psicológicos y sociales, que pueden producir en
algunos adolescentes una serie de trastornos adaptativos. Es la época
inicial de la maduración sexual, es el paso de niño a adulto.
El sueño forma parte de un ritmo circadiano entre dos estados: vigilia/
sueño. Se puede definir como un estado del organismo, regular,
recurrente y fácilmente reversible, que secaracteriza por una relativa
tranquilidad y por un gran aumento del umbral o de la respuesta a los
estímulos externos en relación con el estado de vigilia. El sueño es un
proceso fisiológico necesario, durante el cual el sujeto no está fácilmente
en contacto con el entorno, a nivel consciente (1). Desempeña un papel
crítico tanto en el desarrollo precoz del cerebro, en el aprendizaje y en
laconsolidación de la memoria. Durante la pubertad el cerebro presenta
una segunda curva de exuberancia en relación a crecimiento y creación
de redes neuronales, que ocurre entre los 10 y 13 años de edad y que
continua hasta mediados de la década de los 20 años. El cerebro es

[TRASTORNOS DEL SUEÑO EN LA ADOLESCENCIA - DRA. FRANCESCA SOLARI B.]

altamente receptivo a nueva información y está receptivo aadquirir
nuevas habilidades; para que este proceso se desarrolle adecuadamente,
es necesario un buen dormir.

FIGURA 1. NÚCLEO SUPRAQUIASMÁTICO DEL
HIPOTÁLAMO

Diversos estudios han examinado la prevalencia de quejas sobre trastornos
del sueño de los padres y niños (escolares y adolescentes) en grandes
series de encuestas de salud; muchos de los cuales tienden a asociar sueño
fragmentado o alteradocon problemas conductuales. Los problemas del
sueño son más prevalentes en niños y adolescentes con enfermedades
crónicas y alteraciones del neurodesarrollo y psiquiátricas (2,3).
Es importante considerar que la definición de patrones normales de
sueño, tanto requerimientos de sueño y alteraciones del sueño en
niños y adolescentes, necesariamente incorpora una amplia gama de
cambios maduracionales...