Imanes Naturales

* 1. Técnicas de Comunicación Oral Toda comunicación oral que se establece entre dos o más personas debe cumplir con ciertas reglas que permitan su fluidez y organización, de modo que todos los participantes puedan escuchar y entender el mensaje que se les está transmitiendo.
* Existen diferentes tipos de diálogos, entre los que se destacan
* Conversación grupal En aquellasconversaciones en las que participan varias personas, debe tenerse en cuenta ciertas pautas de organización para lograr el entendimiento de todos los integrantes del grupo: • Esperar que una persona termine su exposición para hablar. • Pedir turno para hablar. • Escuchar la opinión de los demás
* 2.- La técnica es un conjunto de saberes prácticos o procedimintos para obtener el resultado deseado. Unatécnica puede ser aplicada en cualquier ámbito humano: ciencias, arte, educación etc. Aunque no es privativa del hombre, sus técnicas suelen ser más complejas que la de los animales, que sólo responden a su necesidad de supervivencia.
Las técnicas de comunicación:Son medios útiles para logar que los grupos funcionen eficazmente para lograr elobjetivo grupal e individual.Por lo tanto, las técnicasmejoran la productividad del grupo y elevan el grado desatisfacción de los integrantes del grupo.También son herramientas de las que se vale el docente para el logro de los objetivoseducativos. Como toda técnica tiene una utilidad.
* 2. Diferentes técnicas de comunicación grupal
El foro Es una exposición de un tema determinado que realizangeneralmente cuatro estudiantes: un mantenedor ytresponentes. Se trata de un tema dividido, por lo general en tressubtemas, pero esto no quiere decir que él numero deponentes no pueda aumentar, ni que haya más subtemas.El foro es una exposición de grupo.
Preparación:Una vez conocidos los temas, se reúnen todos los integrantes del grupo y determinan, en asociodel profesor, el tiempo exacto que van a emplear, teniendo en cuenta que hay que distribuirloentres partes: presentación de la actividad, exposición de los ponentes treinta minutos y para laspreguntas del auditorio. Para la presentación se dedican generalmente cinco minutos, para laexposición de los ponentes treinta minutos y para las preguntas del auditorio, de diez a quinceminutos. En una reunión previa del grupo debe nombrarse el mantenedor, dividir el tema en tantaspartes cuantosponentes haya, asignar un subtema a cada ponente, acordar el orden deexposición, etc.Realización:Los participantes se sientan cómodamente frente al auditorio, El mantenedor abre la secciónanunciando el tema general, diciendo el interés que éste tiene para todos los asistentes; debeanunciar el tiempo que cada ponente tiene para hablar, e informar el nombre de cada uno de lossubtemas y el del respectivoponente que lo va a tratar. El mantenedor cede el turno de la palabraal primer ponente, y agradece a éste al terminar de hablar. El mantenedor expone la idea principaltomada de los que ha dicho el ponente. Luego sede la palabra al segundo ponente, después altercero, al cuarto, etc. El auditorio va anotando las posibles preguntas que ira a formular.
El debate es una actividad oral que consisteen la discusión de un tema porparte de dos grupos: Defensores y atacantes. El grupo de personas quedefiendan un tema deben estar convencidos del lado positivo, y los atacantesdeben estar convencidos del lado negativo. Toma la palabra el primerrepresentante del grupo defensor, enseguida le discute sus puntos de vista elprimer representante del grupo atacante, luego el segundo integrante delgrupodefensor, defiende las tesis planteadas por su compañero y discute los puntosde vista de su opositor y plantea su tesis, así sucesivamente. Elplanteamiento, la defensa y el ataque deben hacerse con buenas bases desustentación.En este ejercicio se adquiere habilidades para aprender a discutir, a respetar las ideas de los demás, aencontrar la verdad y la razón donde estén sin egoísmo ni terquedad....