Impacto De La Tecnología En La Niñez

El siguiente escrito va enfocado a investigar qué impacto causa la tecnología en el ser humano es especial la niñez, ya que ellos son la nueva generación, destacando los aspectos que dificulten su óptimo desarrollo en la comunidad, y el olvido que se de da a otros métodos de investigación, como lo son los juegos tradicionales, las enseñanzas de los abuelos y la escritura
Cuando un niño tieneacceso a la tecnología sin la compañía de un adulto las consecuencias pueden ser desastrosas ya que el niño no sabe que puede ser bueno o malo para el, esto lo sitúa en una posición vulnerable ante los avances de la tecnología, por esa razón hay que informar oportunamente para evitar el mal uso de esté mismo, Este proyecto se basa en las edades de la infancia del ser humano por que es hay dondecrea un pensamiento propio y hace de su pensamiento su personalidad además de encontrar su razón de ser y actuar.
Son demasiado evidentes los perjuicios graves que origina una educación deficiente en el hogar o en el colegio y que perduran a veces toda la vida, más que la educación es la vida lo que se limita a un estado de anestesia a la mente y a la creatividad, el cual no tiene solución.
Latecnología ha surgido por las necesidades que el hombre ha tenido a lo largo de la historia, el problema es que estas necesidades se han vuelto innecesarias y han pasado a ser, portadores de la mediocridad, porque en vez de aumentar las capacidades de pensamiento del ser humano, los han vuelto más amantes a los avances tecnológicos, para alimentar el sueño de la mente.
La población, son losestudiantes del Gimnasio Académico Regional de suba específicamente los alumnos del grado séptimo que oscilan entre la edad de 12 y 13 años aproximadamente, se ha observado como los estudiantes desplazan método tradicionales como; los libros, los juegos, los abuelos, las cartas y las relaciones personales, con avances tecnológicos que se supone se hicieron para mejorar las anteriores nombradas y loúnico que ha hecho es desplazarlas al olvido a tal punto que ya casi ni existen.
La tecnología es el proceso de miles de miles de años, donde su objetivo es facilitar la vida del ser humano, y mejorar su calidad de vida, estos avances son buenos, lo malo es el uso que el ser humano le da, en este caso, la niñez, personas vulnerables en nuestra sociedad que todo lo creen y que cada día aseguran que latecnología es la base de todo y no es así, una problemática que cada día es más notoria la dejamos aumentar y la mayoría de la gente no hace nada para tratar de corregir este problema.
Cuando le damos mal uso a la tecnología, es peligroso en el sentido que se están ocultando las capacidades del ser humano como investigadores, y pensadores. Esta situación en nuestra comunidad se tornapreocupante si tenemos en cuenta que el 35.5% de la población es menor de edad, lo que indica que nos encontramos frente a un futuro nada alentador, porque se está conformando una sociedad, cuya solución a todos los problemas es la tecnología, y aunque ese es el fin, darle solución a los problemas, oculta capacidades de pensamiento en los estudiantes, porque no les da ni el mínimo de exigencia para pensar.La tecnología en el ser humano con énfasis en la niñez y con población del Gimnasio Academico Regional del grado séptimo como objeto de estudio que es el tema central, nos permite conocer la tecnología como una problemática social devastadora en nuestra sociedad, que con las conductas de los padres o cuidadores tales como abandono o falta de interés en lo que sus hijos hacen dañan la capacidadde pensamiento y ocultan las capacidades de creatividad en los niños y opacan totalmente su libertad. Los niños que todo lo que los rodea son avances y objetos para “mejorar la calidad de vida” sufren múltiples problemas en su desarrollo investigativo, creativo y socio-cognitivos que le imposibilitan un desarrollo adecuado de su personalidad. De ahí la importancia de detectar cuanto antes que...