Impacto De Las Tic En La Enseñanza De La Física

1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
1.2.1. PROBLEMA GENERAL
¿Qué importancia tiene el material didáctico en el proceso del aprendizajeprocedimental de la física en los estudiantes del 5
togrado nivel secundario dela Institución Educativa “Virgen María del Rosario” nº “2002” San Martin dePorres-Lima?
1.2.2. PROBLEMAS ESPECÍFICOSP
₁:

¿Cómo determinar el material educativoen la enseñanza de la física?
P
₂:

¿De qué manera se puede conocer el aprendizaje procedimental de lafísica en los estudiantes del 5
to
grado nivel secundario?
1.3. OBJETIVOS DE LAINVESTIGACIÓN
1.3.1. OBJETIVO GENERALO
G
:
Determinar la influencia de los materiales didácticos en el proceso delaprendizaje procedimental de la física en los alumnos del 5
to
gradonivelsecundario de la Institución Educativa “Virgen María del Rosario” nº “2002”San Martin de Porres.
1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOSO
2
:
Determinar la aplicación de los materialesdidácticos en el aprendizajeprocedimental de la física en los estudiantes del 5
to
grado de nivel secundario.
O
1
:
Conocer la utilización de materiales didácticos en el procesodelaprendizaje de la física.
1.5. HIPÓTESIS Y VARIABLES
1.5.1. HIPÓTESIS GENERALH
G
:
Los materiales didácticos son importantes en el proceso del aprendizajeprocedimental de la física en losestudiantes del 5
to
grado de nivel secundariode la I.E “Virgen María del Rosario”
1.5.2. HIPÓTESIS ESPECÍFICASH
1
:
Utilizar el material didáctico adecuadamente en el proceso delaprendizajede la física.
H
2
: Aplicación de los materiales didácticos en el aprendizaje procedimental dela física en los estudiantes del 5
to
grado de nivel secundario.
CAPÍTULO IV
4.1RESULTADO DE LA INVESTIGACION
DISTRIBUCIÓN DE FRECUECIAS Y REPRESENTACIONESGRÁFICAS DE LA IMPORTANCIA DE LOS MATERIALESDIDACTICO EN EL PROCESO DEL APRENDIZAJEPROCEDIMENATL DE LA FÍSICA