Usos e Impactos de la Investigación Educativa
Rolando E. Maggi Yánez.

|Año |Autor (es) |Tipo de investigación y su impacto en la toma de decisiones políticas|
|70’s |Pablo Latapí, |Reflexiones acerca de las finalidades de la investigación educativa, |
| | |la utilización ydifusión de sus resultados. |
| |Court y Latapí |Mejoramiento de la calidad de la investigación, participación directa |
| ||de los tomadores de decisiones. |
| | |Institucionalización de espacios de encuentroentre investigadores y |
| | |tomadores de decisiones. |
| ||Se pone en evidencia el pragmatismo al determinar y asignar los |
| | |recursos requeridos para generar modelos pilotos, probarlos y |
|| |difundirlos. |
| | |El impacto de lainvestigación es limitado y la repercusión dependerá |
| | |de su dimensión, de la innovación. |
|80’s ||La investigación despertaba cierta euforia entre los docentes debido a|
| | |la incorporación de la investigación de las escuelasnormales y de su |
| | |contemplación en la educación superior |
| |Departamento de Estudios sobre|Pone en... [continua]

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(2009, 09). Impactos de la investigación educativa. BuenasTareas.com. Recuperado 09, 2009, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Impactos-De-La-Investigaci%C3%B3n-Educativa/20562.html

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