importancia de la historia

IMPORTANCIA DE LA HISTORIA

Al aprender historia, uno capta conceptos e ideas básicas para entender las relaciones humanas, como se desarrolla en la naturaleza y como se relaciona el ser humano entre si. Basta mirar hacia atrás y ver que siempre ocurre lo mismo y que la historia se repite. Los conflictos son siempre iguales. El pueblo oprimido no puede más y crea una revolución que cambia ungobierno, luego pasa el tiempo y la historia vuelve a comenzar.

1.1 LA HISTORIA Y SU FUNCION EN LA SOCIEDAD.
Interrogarse sobre la función de la historia y el papel del historiador en la sociedad contemporánea implica interrogarse sobre la función, en general, de las Ciencias Sociales. Éstas nacieron en el seno de la civilización occidental a remolque de las Ciencias Naturales y bajo lacreencia de los ilustrados de que los fenómenos sociales podían explicarse por medio de leyes científicas al igual que los fenómenos de la Naturaleza.

Es posible, y de hecho ya es una realidad, que la historia, y con ella las demás Ciencias Sociales puedan utilizarse como instrumentos de construcción del futuro. Pero el tipo de futuro que éstas ayuden a construir dependerá de los objetivos deaquéllos que las utilicen.
Si algo nos ha enseñado la historia ,es que son los hombres y sólo ellos los que tienen la responsabilidad y la posibilidad de elegir qué tipo de futuro quieren. Pero entre la posibilidad y los medios para hacerlo hay, hoy en día, un abismo abrumador. Cómo salvar ese abismo debe ser la principal preocupación de todos aquéllos que piensen que este mundo no es, ni de lejos, elmejor de los posibles, aunque cada día nos tiente la idea de que tampoco es el peor

1.2 OBJETIVOS DE LA HISTORIA
Tampoco deben confundirse los supuestos fines teleológicos del hombre en la historia con los fines de la historia es decir, la justificación de la propia historia como memoria de la humanidad. Si la historia es una ciencia social y humana, no puede abstraerse del porqué se encargade estudiar los procesos sociales: explicar los hechos y eventos del pasado, sea por el conocimiento mismo, sea por que nos ayudan a comprender el presente:
Objetivos Generales:
Formar seres humanos consientes, críticos, reflexivos que cuestionen su realidad histórica, que a su vez la comprendan y la transformen.
Interpretar el pensamiento de otros seres humanos expresado de manera oral oescrita y que el estudiante, tenga una posición crítica y racional acerca de lo expuesto.
Adquirir una conciencia y compromiso social basada en relaciones empáticas y de respeto a la diversidad de: género, ideas, cultura, creencias, posturas teóricas y capacidades diferentes. Objetivos Específicos:
Desarrollar las habilidades de análisis, síntesis y analogías para el proceso de la investigaciónhistórica.
Aprender a aprender en y para la vida incluyendo habilidades para observar, clasificar, organizar, sintetizar y buscar información; argumentar, tomar decisiones y resolver problemas de su contexto natural y social.
Desarrollar valores relacionados con la investigación histórica.

1.3 EL HOMBRE CREADOR DE SU HISTORIA
La historia del conocimiento humano, no es un proceso lineal quedependa de un solo factor, sino que responda a la integración de una serie de variables; algunas solo pueden identificarse tras un análisis histórico, y es aquí la idea de expresar que aquel que se determine como creador de su historia sin separarse de su contexto social tanto en el pasado como en el presente puede determinar su futuro de una manera mas consiente y así lograr una representación enla sociedad.
 Esta historia está marcada tanto por una sucesión gradual de descubrimientos y de nuevos inventos, como por desarrollos muy acelerados ligados a cambios de paradigma y a periodos revolucionarios, que finalmente hacen posible la evolución material y espiritual de la humanidad.
El hombre nace y se desarrolla dentro de una sociedad, de la cual todo lo que aprende lo ejercita y lo...