IMPORTANCIA DE LA INTEGRACION DE LAS TIC EN EL PROCESO ENEÑANZA APRENDIZAJE TAREA



ASIGNATURA:
Metodología de Investigación Educativa II.

Tema:
QUINCE FUENTES RELACIONADAS AL TEMA DE ESTUDIO. 

Participantes:
David L. López Nolberto.
Hilcias C. García Rosa.

Facilitador:
Apolinar Escolástico.





Tema:
IMPORTANCIA DE LA INTEGRACION DE LAS TIC EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE.

Título: Claves para una integración equilibrada de los usos de las tic en elproceso de enseñanza aprendizaje.
Autor: M.A. Hozy Orosco.
País: Guatemala.
Fecha: Enero 2013.
URL: http://web.a.ebscohost.com/ehost/detail/detail?sid.
Edición: Vol. 34 Issue 1, p75-104. 30p.
Titulo: Integración y apropiación de las TIC en los profesores y los alumnos de educación media superior.
Autor: Alfredo Ancira Zenteno y Fernando Jorge Gutiérrez Moreta.
País: México.
Fecha: Abril2011
URL: http://web.a.ebscohost.com/ehost/detail/detail?sid=f55adb2c-b11e-4cb3-a705-55c8a2f00f1c%40sessionmgr4001&vid=18&hid=4104&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZl#AN=67423226&db=fua.
Edición: Vol. 3 Issue 1, p1-10. 10p. 1Diagram.

Título: hacia una integración curricular de las tic en los centros educativos andaluces de primaria y secundaria.
Autor: J. IGNACIO AGUADED-GÓMEZ, Mª AMORPÉREZ-RODRÍGUEZ Y MANUEL MONESCILLO-PALOMO.
País: España (Andalucía).
Fecha: Febrero 2009.
url:http://web.a.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?sid=f55adb2c-b11e-4cb3-a705-55c8a2f00f1c%40sessionmgr4001&vid=21&hid=4104
Edición: Dec2010, Vol. 62 Issue 4, p7-23. 17p.

Titulo: Formación docente para la integración
 De las TIC en la práctica educativa.

Autor: J Teresa Guzmán Flores; Ma.Teresa García Ramírez; Cinta Espuny Vidal; Ricardo Chaparro Sánchez
País: México (Querétaro)
Fecha: abril 2011,
Url: http://web.a.ebscohost.com/ehost/detail/detail?sid=f55adb2c-b11e-4cb3-a705-55c8a2f00f1c%40sessionmgr4001&vid=23&hid=4104&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZl#AN=67423213&db=fua
Edición: Vol. 3 Issue 1, p1-5. 5p. 4 Graphs.Título:Niveles de integración de las TIC en las competencias docentes.
Autor: Carmen Zabala; Maritza Reyes Luz; Chavez Sila.
País:
Fecha: Julio a diciembre 2012.
Url: http://web.a.ebscohost.com/ehost/detail/detail?sid=f55adb2c-b11e-4cb3-a705-55c8a2f00f1c%40sessionmgr4001&vid=26&hid=4104&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZl#AN=93988073&db=fua
Edición: Vol. 5 Issue 2, p1-17. 17p.

Título: Modelo de ajuste entre software y currículopara la integración real de la informática en el sistema educativo no universitario: Ejemplificación.
Autor: Luis Vilan Crespo y Manuel Pérez Cota.
País: España (Vigo).
Fecha: Julio2011.
Url: http://web.a.ebscohost.com/ehost/detail/detail?sid=f55adb2c-b11e-4cb3-a705-55c8a2f00f1c%40sessionmgr4001&vid=36&hid=4104&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZl#AN=78857304&db=fua
Edición: Issue 14, p3-13.11p.

Título: cómo los modelos de cambio e innovación curricular pueden ayudarnos a comprender el fenómeno de la implementación e integración de las tic en las prácticas docentes.
Autor: Nancy Castillo Valenzuela.
País: Chile (Temuco).
Fecha: Octubre, 2006.
Url:http://web.a.ebscohost.com/ehost/detail/detail?sid=f55adb2c-b11e-4cb3-a705-55c8a2f00f1c%40sessionmgr4001&vid=38&hid=4104&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZl#AN=24374726&db=fua
Edición: Vol. 11 Issue 1, p1. 10p.

Título: Análisis de los usos reales de las TIC en contextos educativos formales: una aproximación socio-cultural.
Autor: Cesar Coll; M. Teresa Mauri Majos; Javier OnrubiaGoñi.
País: España (Barcelona).
Fecha: Mayo, 2008.url:http://web.a.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?sid=f55adb2c-b11e-4cb3-a705-55c8a2f00f1c%40sessionmgr4001&vid=43&hid=4104
Edición: Vol. 10 Issue 1, Special section p1-18. 18p.
Editora: Revista Electrónica de Investigación Educativa

Título: Qué hacer con la tecnología en el aula: inventario de usos de las TIC para aprender y enseñar.
Autor: Patricia Jaramillo; Patricia Castañeda y Martha Pimienta.
País: Colombia.
Fecha: Abril, 2009.
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