importancia

portancia del conocimiento científico en la construcción del conocimiento social
El conocimiento científico es una encuesta crítica a la realidad refiriéndose en el estudio del método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más complejo, el porqué de las cosas y su devenir.
El conocimiento social toma como objeto a los humanos y a los asuntoshumanos; se refiere al conocimiento respecto a las personas y sus hechos. Se ocupa del mundo estrictamente social, no del físico ni del lógico-matemático, sin duda alguna, estos tres mundos tengan marcada en su superfície la huella del hombre.
Las observaciones e inferencias que hacemos se ocupan fundamentalmente, de las intenciones, las actitudes, las emociones, las ideas, las habilidades, lospropósitos, los rasgos, los pensamientos, las percepciones y los recuerdos, hechos que están dentro de la persona y que son estrictamente psicológicos. Igualmente, atendemos a ciertas cualidades psicológicas de las relaciones entre personas, tales como la amistad, el amor, el poder y la influencia. Atribuimos a las personas rasgos de conciencia y autodeterminación, así como la capacidad pararepresentarse su entorno, que a la vez median en sus acciones.
Las personas en cuestión incluyen tanto al yo como a los otros, reflexionamos sobre grupos sociales y gente en general, además de seres humanos en concreto que meditamos sobre lo que deben hacer las personas y los grupos y sobre por qué deben hacerlo, además de sobre lo que efectivamente hacen.
Los posibles objetos del conocimiento socialhumano son muy numerosos y diversos y la representación que tiene actualmente la psicología de ellos es casi con toda seguridad insuficiente, tanto en su riqueza como en su amplitud.
Hay algunas condiciones previas muy generales necesarias para una ejecución satistactoria de cualquier acción específica de pensamiento social. Resaltaremos tres condiciones previas de este tipo: Existencia, Necesidade Inferencia.
Existencia: Conocimientos básicos de la persona sobre la existencia, como una de las posibilidades de la vida, de un determinado hecho o fenómeno del mundo social. Para pensar en algún aspecto del mundo social, antes es necesario, evidentemente, saber simplemente que dicho aspecto existe como objeto posible del conocimiento social.
Necesidad: Disposición o necesidad sentida deintentar una acción de conocimiento social. Una persona puede saber a la perfección que tanto él como otras personas tienen experiencias denominadas sentimientos y aún así puede que no intente descubrirlos cuando se presenta la situación propicia. Puede no ocurrírsele, puede no desearlo o puede sencillamente no ver ninguna razón para hacer semejante esfuerzo.
Inferencia: Destreza o habilidad pararealizar con éxito una determinada forma de conocimiento social. No es necesario que el pensamiento implique “inferencia” estrictamente definida, cualquier proceso socio-cognitivo cumple los requisitos.
a sociedad actual está cada vez más ligada a la ciencia y la tecnología. La vida moderna requiere cada vez más de aportes tecnológicos, sustentados en las ciencias exactas y naturales. En efecto,toda actividad individual, familiar, regional o nacional se desarrolla vinculada a la tecnología: la vivienda, la alimentación, la salud, la provisión de energía, el saneamiento ambiental, la producción agropecuaria, la industria y las telecomunicaciones, la informática y todo tipo de servicios que demanda la sociedad contemporánea, son factibles gracias a los conocimientos generados en las cienciasbásicas y aplicados por nuevas tecnologías. Sin embargo de la incuestionable dependencia que existe entre la ciencia y tecnología y el desarrollo, en nuestro país no se asigna a las ciencias la importancia y valoración social que requiere el desarrollo nacional. Aún se considera como una actividad reservada a los científicos en los círculos universitarios y politécnicos o los centros de...