importante

IDENTIFICA:
1.- IDENTIFICA COMO DIOS SE MANIFIESTA, PARA DARNOS A CONOCER SU PLAN DE SALVACIÓN, A TRAVÉS DE LA HISTORIA. DIALOGA.
2.- ELABORA UN ORGANIZADOR VISUAL SOBRE EL TEMA DE LA REVELACIÓN .3.- BIOGRAFIA DE MARIO BUNGE
4.- DIME 5 MANDAMIENTO DE DIOS
BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR

CASO N°1
Jhair, es un niño de 13 años que cursa el 1° de secundaria. Tiene un hermano gemelo que tambiénestá en el mismo grado pero no quiere estar con él, en la misma sección. Este alumno ha repetido el grado ya que se evadía constantemente del aula. No participaba en clase y solo responde conmonosílabos debido a que presenta una marcada tartamudez al hablar; por lo que sus compañeros se burlan de él constantemente. Actualmente tiene un bajo rendimiento escolar.
En su lugar, vive con su madre yuna hermana mayor, el padre trabaja en chile y tienen una moderada situación económica.
El papa solo estudió primaria y la mama no tiene estudios. Esta recibe de un programa de ayuda social delestado, un apoyo económico a cambio de que Jhair y su hermana estudien.
En los primeros días de clase del presente año académico, Jhair se rehúsaba completamente ingresar al aula y su hermana mayor lo haceentrar a empujones, se le pregunta porque hace eso y manifiesta que si Jhair no seguía estudiando, le quitarían a la madre el subsidio económico en el programa de la municipalidad. Sin embargo, estealumno tiene mucha habilidad para el dibujo y pintura, aunque se aisla, no habla con nadie y el departamento de OBE y docente “no saben qué hacer”.


CASO N°2
Jessica, es una adolescente que estáen el 4° grado de secundaria y presenta un bajo rendimiento escolar. Es muy distraída y conversa casi todo el tiempo durante las horas de clase.
Ha repetido un año escolar y su actitud hacia elestudio muestra desgano y mucha indiferencia. Ella trabaja en las mañanas en un mercadillo cerca a su casa, ayudando a su mama en un puesto de verduras puesto que no tiene papá. Se muestra muy agresiva...