Impostación de la voz

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EDUCACION DE LA VOZ E IMPOSTACIÓN

Por Antonio Sánchez Breña
Psicólogo clínico

I INTRODUCCIÓN

1.- Fin: Preparar al orador o al artista.
a.- Negativamente, quitándole defectos (30 %)
b.-Positivamente; desarrollando las cualidades impostando.

2.- ¿QUÉ ES IMPOSTAR? Es una voz rectamente emitida.
3.-Factores:
a. Fonética fisiológica.
b. Respiración perfecta.
c.Emisión laríngea.

II FONÉTICA FISIOLOG ICA

1.-ARTICULACIÓN PERFECTA: Es la especial posición que adoptan los Órganos supraglóticos...
Que sea normal.

MOMENTOS DE TODA. ARTICULAC IÓN:

a.- Intenci6n: Formaci6n al producir el sonido.
b. Tensión: Momento de la producci6n.
c.-Distensión: Relajaci6n de los músculos.
d.-Articulaciones sonoras y sordas:
e.-Articulaciones vocales yconsonantes: Sonidos sostenidos glóticos y sonidos producidos por interrupciones respectivamente.
f.- Cualidades Físicas:-tono –timbre- - cantidad -intensidad
III.- PRODUCCIÓN DE LA. VOZ

-Teorías:
a. Que el aire hace vibrar a las cuerdas.
b. Que las cuerdas vibran de por sí, debido a un movimiento nervioso. Por esto, a veces, la Terapia ha de empezar por un tratamiento médico cerebral odel sistema nervioso.

LA. ARTICULACIÓN Y EL SISTEMA. NERVIOSO:

a. Nervios de la fonaci6n: Faciales e hipoglosos, las dos
ramas neumogásticas, el laríngeo superior e inferior.
b. Todo su control está en el bulbo raquídeo.
c. Consecuencia: evitar toda rigidez, posición normal.
Músculos cervicales, - gesto y acción- - posici6n del cuerpo_
Labios: ni muy cerrados, que apaguen , nimasticar.

IV.- PUNTO DE INCIDENCIA

1.- ¿Dónde está?- La parte que se enfría al inspirar.
2.- ¿Qué hay que conseguir? .Que la columna de aire espirada salga resbalando por la faringe. ¬
Conseguir que las silabas átonas y t6nicas se articulen en el punto de incidencia.
3. ventajas: a: Aprovechar la caja de resonancia; senos nasales, frontales y cavidad bucal.
b; Vibración más sensible delaire atmosférico.
c: Hay que anteriorizar los sonidos y los rnovimientos de la boca: Las guturales, los sonidos que llevan i, o, u.
-no se oyen las finales- (del medio paladar para atrás)
-Evitar las contracciones de la epiglotis, que no se venga hacia abajo y ahogue el sonido…

¿CÓMO CONSEGUIR UNA BUENA VOZ?

1.- Para localizar el punto y habituarse a lanzar contra él la columna deaire hacer el "moscardón", sin que suene a nasal: Men = n, ne = n.
2.- Para anteriorizar los sonidos: "Roración" .Solamente con la punta de la lengua: ra…ra…ra…
3.- Para asegurar esto: Vocalización con escalas ordinarias, subiendo por medios tonos y con todas las vocales por separado y luego juntas.
Ejemplo: "Avanza el móvil acueo hacia Europa"…
N.B: Los primeros 15 días, 10 minutospor la mañana y 10 por la tarde.

V.- LA RESPIRACIÓN

1.-Respiración imperfecta:
a.: Universalidad y causas:
La profesora, de 2I años de PROFE, no había visto ninguna perfecta….(Despreocupación).
b.:Consecuencias para la fonación: Afonías y ronqueras.
Porque las cuerdas voca1es están anormalmente colocadas por el esfuerzo violento continuo.
2.: MÉTODOS CURATIVOS:
a.-Sanatorios: Con solo ejercicios de respiración.
b.- MADASMASH: Escue1a de faquires, ascética que respira antes de todo rato de oración.

3.- NUESTRO PROPÓSITO: Hacer una función automática, una función controlada y regu1ada por la voluntad.
4.- APARATO RESPIRATORIO:
A.- Función mecánica: Que el aire entre y salga…
B.- Función química: oxígeno y anhídrido carbónico…salud y vigor…
C.-Frecuenciade los movimientos respiratorios: lo normal es de 16 a 17 por minuto, con 1/2 litro de capacidad…
D.-Capacidad Pulmonar: de 4 a 5 litros…Dr.Perelló: Mujeres = 3,50 y hombres de 3,50 a 4 litros.

5.: Cómo se debe respirar: Por la nariz, siempre, incluso cuando se habla…
6.- EL DIAFRAGMA:
a. Descripción fisiológica…
b. Su función en la respiración; Es el Émbolo o la fuerza de...
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