In-Equidad De Genero

INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES ISIMA
CAMPUS TOLUCA
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CAMPUS TOLUCA

Fecha: 29 // 10 // 2012__
No. Tarea: _________
DATOS GENERALES DEL ALUMNO

Nombre del Alumno: Marisela Cano González Matrícula No. _PE100196__
Carrera: Pedagogía Semestre: 4°cuatri____Grupo: ___”B” _____
Materia: ___Sociología de laEducación____
Nombre del Profesor (a): __José Víctor González____
Tema:__INEQUIDAD DE GENERO ____________

La discriminación de género es una realidad que surge de menospreciar a las personas por ser mujeres o varones; aunque quizá las desventajas que tiene la mujer en comparación con un varón no las hayas visto de manera clara, seguramente las podrás observar en cuanto empieces ainvestigar. Por esto es un reto promover un trato equitativo entre todas las personas que se caracterice por considerar que, aunque los condicionantes biológicos en torno al varón y a la mujer existen, éstos deben ser dirigidos hacia el logro de las expectativas personales y el logro de la justicia social. La discriminación de género o sexismo es un fenómeno social, puesto que son necesariasrepresentaciones de ambos sexos para que pueda darse esta situación: no existe una igualdad de género a partir de la cual denunciar la discriminación o desigualdad. Al contrario: la base de este fenómeno es la supuesta supremacía de uno de los géneros. Al tratarse de una elaboración social, el género es un concepto muy difuso. No sólo cambia con el tiempo, sino también de una cultura a otra y entre losdiversos grupos dentro de una misma cultura. En consecuencia, las diferencias son una construcción social y no una característica esencial de individuos o grupos y, por lo tanto, las desigualdades y los desequilibrios de poder no son un resultado natural de las diferencias biológicas.
La inequidad de género produce problemas de distribución y problemas de asignación con altos costos para lasociedad. La inequidad de género, afecta principalmente a la mujer, pero también de graves problemas de asignación de los recursos con que cuenta la sociedad para el cumplimiento de sus tareas básicas en lo económico, en lo social y en lo político. Para mayor claridad, en esta parte se denominan problemas de distribución a los propios de la inequidad social que, aunque tienen un impacto específico ydirecto sobre las mujeres, son compartidos con otros grupos vulnerables; y problemas de asignación a los que tienen que ver con la aplicación de recursos a las grandes tareas que se derivan exclusivamente de la perspectiva existente sobre género.
Los problemas de distribución relacionados con la cultura de género. Sus indicadores se agravan todos los días, conservando la especificidad propia de lasdistintas regiones y culturas. La mujer está sobre - representada en los grupos de pobreza, recibe menos apoyo que el hombre para actividades productivas y accede más difícilmente al crédito y a la asistencia técnica, lo cual la hace menos productiva. Por esta causa, la mujer está en inferiores condiciones para participar en las grandes tareas de la sociedad, con costos evidentes para su bienestarindividual, pero también con un costo social para el bienestar y la eficiencia de la sociedad como un todo. En relación con los problemas de asignación de recursos se dan varias clases de ineficiencia, asimilables a imperfecciones y a fallas del mercado producidas por la cultura de género. Esas fallas se dan en el ámbito económico de la producción, en el social de la reproducción, y en el ámbitopolítico.
En el ámbito económico la cultura de género está generando ineficiencias significativas en la producción total de la economía, distintas a las generadas por los problemas de distribución que afectan a la mujer como responsable de actividades productivas. La actual perspectiva de género no aprecia los precios de la mano de obra femenina, introduce rigideces en el mercado laboral y...