incidencia de la preescolaridad en educación basica

RADIOGRAFÍA DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA CHILENA:
DESAFÍOS Y PROPUESTAS
Andrea Tokman R.1
¡Cien veces lo he dicho y cien veces más lo diré: la batalla más
importante contra la desigualdad se libra en la primera infancia!
Cuenta Pública de la Presidenta Bachelet
21 de mayo 2009
Índice

RESUMEN............................................................................................................................................2
I. INTRODUCCIÓN...........................................................................................................................3
¿Por qué es importante la educación y la atención preescolar? ......................................................4
¿Por qué debiera involucrarse el Estado?.......................................................................................4
II. INSTITUCIONALIDAD ..................................................................................................................5
Segundo ciclo (4 a 6 años) ..............................................................................................................6
Primer Ciclo (0 a 3 años)................................................................................................................8
III. RADIOGRAFÍA DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN PARVULARIA ...................................................10
Cobertura.......................................................................................................................................10
Equidad.........................................................................................................................................15
Composición público/privada .......................................................................................................17
Gasto .............................................................................................................................................17
Calidad..........................................................................................................................................20
Recursos humanos ........................................................................................................................23
Desempeño o resultados ...............................................................................................................27
IV.REQUERIMIENTOS DE INFORMACIÓN ......................................................................................30
Indicadores de cobertura ...............................................................................................................31
Indicadores de Equidad.................................................................................................................31Indicadores de Gasto.....................................................................................................................32
Indicadores de Calidad de Procesos..............................................................................................32
Indicadores deResultados.............................................................................................................33
V. CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE POLÍTICAS PÚBLICAS ......................................................36
RECOMENDACIÓN DE POLÍTICA Nº1: DEFINICIÓN DE ESTÁNDARES MÍNIMOS ................................39
RECOMENDACIÓN DE POLÍTICA Nº2: FISCALIZACIÓN DE ESTÁNDARES MÍNIMOS ..........................40
RECOMENDACIÓN DE POLÍTICA Nº3: FINANCIAMIENTO.................................................................41
RECOMENDACIÓN DE POLÍTICA Nº4: PERMISO MATERNAL ¿EXTENSIÓN DEL POSTNATAL?...........42
RECOMENDACIÓN DE POLÍTICA Nº5: SALA CUNA PARA MUJERES DE EMPRESAS DE MÁS DE 19
EMPLEADAS....................................................................................................................................44
RECOMENDACIÓN DE POLÍTICA Nº6: DOCENTES Y DIRECTORES...