Incidente Critico

Incidente critico
Contexto
El siguiente incidente ocurrió en el grupo 5° “C” de la escuela primaria presidente Jhon F.Kenedy ubicada en Fray Servando Teresa de Mier S/N Col. Aeronáutica Militar, Del. Venustiano Carranza.
Cabe señalar que la escuela se encuentra cerca de una estación de tiroteo de la Secretaria de Seguridad Pública del Distrito Federal, de un CETYS y otra escuela primaria,además del mercado de Jamaica, mercado de Sonora y la Merced, lo cual la hace una zona de comercio activo.
Evento
Todo comenzó cuando la profesora titular se disponía a dar la clase de español, se pusieron a leer una lectura en voz alta, todos seguían la lectura, algunos más adelantados que otros, pero la mayoría atendiendo a lo que la maestra les había indicado.
Mientras leían también se podíaescuchar la voz de la maestra diciendo: -Axel en dónde está tu libro y Axel solo contestó. –Es que se me olvido en mi casa.
Como era de esperarse la maestra regaño a Axel en un tono muy fuerte por no llevar el material para trabajar y le dijo que leyera con otro compañero y que el trabajo que se realizará lo tendría que copiar en su cuaderno. Axel en tono burlón le dijo que sí.
La profesora tuvo quesalir un momento y me dijo que me encargaba el grupo, ellos estaban trabajando en la actividad del libro, así que me acerque a ver lo que Axel había estado haciendo, creí que ya había empezado al menos a copiar algo, me lleve una gran sorpresa al ver que ni siquiera su cuaderno tenía afuera.
En cuanto me acerque él se paró junto con otros compañeros y empezaron a golpearse a manera de juego, norespetaban ni siquiera porque yo estaba ahí, ellos seguían en su desastre.
Llegó la maestra y enseguida fueron unas niñas a quejarse de que Axel las había estado molestando, otros más fueron a decirle que les había pegado.
La maestra llamó a Axel y le pregunto qué era lo que había pasado, Axel lógicamente negó todo y dijo que él estaba trabajando, entonces la profesora pidió su cuaderno para verlo que había hecho y se quedo callado ya no supo que decir.
La profesora le llamo la atención y le dijo que si seguía molestando a sus compañeros iba a mandar a llamar a sus papás otra vez, dijo a Axel que les pidiera una disculpa a sus compañeros, tardo en hacerlo pero al fin lo hizo y se fueron a sentar.
Estuvo un rato trabajando, pero después volvió a pararse de su lugar para seguirmolestando a sus compañeros.
Al principio me costó trabajo entender lo que había ocurrido y entender el comportamiento de la maestra cuando se enteró de que Axel no llevaba el libro ya que le grito muy feo. Pensé que la maestra exageraba, que era sólo el libro y que no tenía nada de malo olvidarlo, le pasa a cualquiera olvidar sus cosas y es algo que se puede resolver, no a gritos como ella lo habíahecho.
En realidad juzgue mal a la maestra, ya que al transcurrir los días pude percatarme de que no era sólo un libro lo que olvidaba Axel, ya eran sus cuadernos, sus colores, la tarea, etc. Además de que su comportamiento no era el adecuado en el salón de clase, mucho menos en el recreo y no se diga de la clase de educación física, en donde se ponía agresivo si es que llegaba a perder su equipo enalgún juego. Todo el tiempo era lo mismo; -Axel guarda silencio, -Axel no te salgas del salón, -Axel no molestes a tus compañeros, -Axel ponte a trabajar, etc.
Cuando veía a Axel parado y molestando a sus compañeros, me acercaba y si llegue a decirle que se comportara y se fuera a su lugar a trabajar, me decía, -sí maestra, pero es que ellos me están molestando. Se negaba ir a su lugar, perofinalmente accedía, y al poco rato volvía a hacer lo mismo, más tardaba yo en convencerlo de que se fuera a su lugar que en lo que él se volvía a parar con cualquier pretexto.
El que Axel no llevara el material para trabajar y no pusiera atención, no era el único problema, ya que él provocaba el alboroto, si el gritaba los demás lo hacían, si se paraba y se salía del salón, al poco tiempo ya...