Indicadores

En la presente investigación se trabajara con un estudio descriptivo, en el cual el investigador refiere situaciones y eventos; es decir como es y como se manifiesta determinado fenómeno. Los estudios descriptivos, buscan especificar las prioridades importantes de la persona, grupos, comunidades para cualquier otro fenómeno que sea sometido a análisis.
En tal sentido, ha comenzado a predominarun escepticismo generalizado con respecto este proyecto ideal, caracterizado por la apatía generalizada, predominio de lo individual y particular frente a lo colectivo y universal, y una mayor desvinculación del individuo con el medio social acarreando un vacio social por la falta dinámica y vida colectiva. Ante una nueva realidad y mayores exigencias social se debe poner vital atención a lasexigencias personales como lo es el la vocación del Ser, con lo cual el ser humano cubre varias necesidades y sobre todo encuentra el Sentido a Su vida al Servir.
Sobre la base de todo lo señalo hasta ahora y teniendo en cuenta que el vacio existencial es un problema de la sociedad actual cuando se carece de un sentido de vida, tendría sentido preguntarse lo siguiente:
¿Cuál es el significadopsicológico de Sentido de vida y Vacación de Ser Maestro en docentes del Educación Básica del Estado de México?
Las variables se pueden definir como todo aquello que vamos a medir, controlar y estudiar en una investigación o estudio. Las variables pueden ser definidas conceptual y operacionalmente. La definición conceptual es de índole teórica, mientras que la definición operacional, nos de lasbases para su medición y la definición de sus indicadores.
El problema del significado de la vida es una cuestión típicamente humana. Poner en duda que la propia vida tenga sentido no tendría que ser considerado por sí mismo como algo morboso. Siguiendo con la teoría frankliana, el significado no es conferido o dado, sino únicamente descubierto.
La definición operacional se obtendrá a travésdel significado psicológico que tienen los docentes de Educación Básica del Estado de México sobre sentido de vida y vocación de ser maestros mediante la técnica de Redes Semánticas Naturales de Valdez.
La población con la que se trabajará en esta investigación será de * docentes de Educación Básica 2009 del Estado de México.
Se define a la población como un conjunto de individuos queforman un grupo de interés para una investigación determinada. Para el estudio de este grupo se tomar un sector, al cual se le conoce como muestra.
Se trabajará con un muestreo de sujetos fáciles de estudiar el cual se caracteriza porque permite analizar cualquier grupo de personas que se someten voluntariamente a un estudio. Se estudiará solo a los sujetos que se encontraban en determinado lugar yen determinado momento, o que se hayan presentado voluntariamente al estudio.
Para la presente investigación se trabajará con la técnica de Redes Semánticas Naturales de Valdez (2002) en la cual dicha técnica tiene como propósito aproximarse al estudio de manera natural, es decir directamente a los individuos, evitando la utilización de taxonomías artificiales creadas por los investigadores,intentando así, consolidarse como una de las más sólidas aproximaciones al estudio del significado psicológico, con esto, al estudio del conocimiento.
Esta técnica surge como una alternativa de evaluación del significado, en el cual estas redes semánticas deben ser natural en el sentido de que son generadas por los sujetos, y no solamente con las redes elaboradas en la computadora.
Dentro delos Postulados Básicos de Redes Semánticas:
Organización interna de la información contenida en la memoria a largo plazo, en forma de red, en donde las palabras o eventos forman relaciones las cuales, en conjunto, dan el significado de un concepto. Significado que a su vez está dado por un proceso reconstructivo de información en la memoria, que permite observar cuál es el...