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Identifica en objetos de su entorno formas geométricas:
Circulo y cuadrado
Nombra los objetos de su entorno que tienen la forma del circulo













Nombra los objetos de su entorno que tienen la forma del cuadrado













Agrupa los objetos de su entorno que tienen la forma del circulo













Agrupa losobjetos de su entorno que tienen la forma del cuadrado













Define la forma de circulo en los objetos de su entorno













Define la forma del cuadrado en los objetos de su entorno













Dibuja objetos de su entorno que tienen la forma del circulo













Dibuja objetos de su entorno que tienen la forma del cuadrado













Rotula objetos de entorno que tienen la formadel círculo













Rotula objetos de entorno que tienen la forma del cuadrado












Relaciona por semejanzas y diferencias formas geométricas de su entorno:
Circulo y cuadrado




Compra diferencias de formas geométricas de su entorno : circulo













Compra diferencias de formas geométricas de su entorno : cuadrado














Establece diferencias en objetos de suentorno que tienen formas de circulo

























Establece diferencias en objetos de su entorno que tienen formas de cuadrado













Asocia por semejanza formas geométricas de su entorno: circulo













Asocia por semejanza formas geométricas de su entorno: cuadrado












Establece relaciones de ubicación : delante de y detrás de objetos
Demuestra estrategiasestableciendo relaciones de ubicación : delante de y detrás de




















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Explora libremente situaciones cotidianas referidas a agrupar objetos usando material concreto no estructurado y estructurado
Realiza libremente agrupaciones usando objetos de material concreto estructurado y no estructurado













Comparalibremente agrupaciones de objetos usando material concreto estructurado y no estructurado













Clasificada libremente objetos usando material concreto estructurado y no estructurado












Expresa libremente con material concreto las agrupaciones que realiza, a partir de situaciones cotidianas
Construye libremente agrupaciones con material concreto, a partir de situaciones cotidianasDibuja libremente agrupaciones con material concreto, a partir de situaciones cotidianas












Dice con sus propias palabras las características de las agrupaciones de los objetos usando los cuantificadores muchos, pocos
Menciona con sus propias palabras las características de las agrupaciones













Dice con sus propias palabras en que agrupación hay muchos y pocosExpresa de forma clara donde hay más y donde hay menos













Verbaliza cuantificadores en agrupaciones de objetos














Establece relaciones utilizando cuantificadores (muchos pocos)












Explora en situaciones cotidianas de conteo, usando colecciones de 03
Cuenta cantidad hasta 3 elementos en situaciones cotidianas













Identifica cantidades hasta 3 elementos ensituaciones cotidianas













Establece relaciones entre el signo gráfico y la cantidad de 1 al 3












Expresa con objetos, dibujos una colección de hasta 03 objetos en situaciones cotidianas
Construye colecciones de 1 objeto en situaciones cotidianas













Dibuja colecciones de 1 objetos en situaciones cotidianas













Dibuja colecciones de 2 objeto en situacionescotidianas













Dibuja colecciones de 3 objetos en situaciones cotidianas












Mide objetos de su entorno utilizando medidas arbitrarias (manos, pies, palitos de chupete, etc)
Mide objetos de su entorno utilizando medidas con los pies y las manos



















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Hace preguntas y responde sobre lo que le interesa...