Indice de Desarrollo Humano en México

EL ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO (IDH) EN MÉXICO
En la siguiente investigación se abordará acerca del ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO en nuestro país, se dará a conocer qué es, cuál es su propósito, qué es lo que mide principalmente. A partir de lo que se defina, se mostrarán datos que se tienen de México de acuerdo al PNUD (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo), con esto se pretendemostrar la realidad del país, así como también se hará una relación con factores que influyen, a que la realidad de México, sea como se conoce hoy día (PNUD, 2014).
Antes de definir qué es el IDH, tenemos que tener claro qué es el PNUD. El PNUD es una organización para el desarrollo que, basada en el conocimiento experto y la práctica efectiva, se orienta a generar soluciones a los países que buscanalcanzar sus propias metas de desarrollo y lograr los objetivos compartidos y comprometidos con la comunidad internacional, incluidos los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM). Promueve el cambio y conecta a los países con los conocimientos, la experiencia y los recursos necesarios para ayudar a los pueblos a forjar una vida mejor. Está presente en 177 países, trabajando con los gobiernos ylas personas para ayudarles a encontrar sus propias soluciones a los retos mundiales y nacionales del desarrollo. Su objetivo se centra en ayudar a los países a elaborar y compartir soluciones (PNUD, 2014).
El paradigma del desarrollo humano consiste en la libertad que ejercen los individuos para elegir entre distintas opciones de vida, por ello, trabaja para empoderar a las personas y fomentar laresiliencia de las naciones por medio de cuatro pilares: la reducción de la pobreza y el logro de los ODM; la gobernabilidad democrática; la prevención de crisis y la recuperación temprana; el medio ambiente y el desarrollo sostenible.
Ya que ha quedado claro qué es el PNUD, ahora se proseguirá a definir el IDH. El IDH es una medida sinóptica del desarrollo humano, mide los adelantos medios de unpaís en tres aspectos básicos del desarrollo:
Salud: Esperanza de vida al nacer; el número de años que un recién nacido podría esperar vivir.
Educación: Años promedio de escolaridad; el número promedio de años de educación que reciben las personas de 25 años en adelante, convertido a partir de los niveles educativos utilizando duraciones oficiales de cada nivel. Y años esperados deescolarización; el número total de años de vida escolar que un niño en edad de ingreso escolar puede esperar recibir.
Ingreso: INB per cápita (PPC U$$); ingreso agregado de una economía generado por su producción y sus propiedades de factores de producción.
Luego de abordar lo que es el IDH Y PNUD, se mostrarán a continuación algunos datos sobre el desarrollo del país.
Según datos estadísticos, que seencontraban en los informes del PNUD, nos da a conocer que, México en el informe del 2001 tenía un IDH del 0.790 que lo ubicaba en el lugar 51 a nivel mundial (Informe de desarrollo Humano, 2001), sin embargo en el 2014 tiene un IDH de 0.756, (Informe de desarrollo Humano, 2014), lo que propició que descendiera al lugar 71. Sin embargo, a pesar de cayó varios lugares, aún se le considera como un país que hatenido un Alto desarrollo humano.
Después de presentar lo anterior, los aspectos que hoy día muestra México ante el mundo son los siguientes:
Salud: 77.5 años Esperanza de vida al nacer
Educación: 8.47 promedio de años de escolaridad.
Ingresos/ Control de los recursos: 15,854.09 Ingreso Nacional Bruto (INB) per cápita (2.011 dólares PPA).(Informe de desarrollo, 2014)

Si hablamos de educación,se ha tenido un incremento en primaria y secundaria, se le ha brindado una cobertura, a la población de 5 a 14 años y en las tasas de matriculación, a jóvenes de entre 15 y 19 años, lo que propició el aumento del
42% en 2000 a 53% en 2012. Sin embargo, estos datos solo mejoraron la matricula más no la calidad (INEGI, Censo de Población y vivienda, 2000 y 2010).
Otro dato que ha tomado en...