Indice De Desarrollo Humano
Páginas: 3 (732 palabras)
Publicado: 27 de febrero de 2013
El índice de desarrollo humano (IDH) es un indicador del desarrollo humano por país, elaborado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Se basa en un indicador socialestadístico compuesto por tres parámetros: vida larga y saludable, educación y nivel de vida digno.
Parámetros del índice de desarrollo humano
1 - Salud: medida según la esperanza de vida al nacer.
2 -Educación: medida por la tasa de alfabetización de adultos y la tasa bruta combinada de matriculación en educación primaria, secundaria y superior, así como los años de duración de la educaciónobligatoria .
3 - Riqueza: medido por el PIB per cápita PPA en dólares internacionales.
El primer Informe sobre Desarrollo Humano introdujo una nueva forma de medir el desarrollo mediante lacombinación de indicadores de esperanza de vida, logros educacionales e ingresos en un Índice de Desarrollo Humano compuesto: el IDH (vea el recuadro 1 debajo). Lo innovador del IDH fue la creación de unaestadística única que serviría como marco de referencia tanto para el desarrollo social como para el económico. El IDH define un valor mínimo y uno máximo para cada dimensión (denominados objetivos) y luegomuestra la posición de cada país con relación a estos valores objetivos, expresados mediante un valor entre 0 y 1.
El componente de educación del HDI se mide ahora a través de los años deescolarización para personas adultas mayores de 25 años y los años de escolarización previstos para niños y niñas en edad escolar. La media de años de escolarización se calcula a través de la duración de losestudios en cada nivel formativo (para obtener información más detallada, consúltese Barro y Lee, 2010). Los años de escolarización previstos se determinan por la escolarización por edades en todoslos niveles formativos y la población en edad escolar presente en cada uno de estos niveles. Los indicadores se normalizan mediante un valor mínimo de cero y los valores máximos, que vienen dados...
Parámetros del índice de desarrollo humano
1 - Salud: medida según la esperanza de vida al nacer.
2 -Educación: medida por la tasa de alfabetización de adultos y la tasa bruta combinada de matriculación en educación primaria, secundaria y superior, así como los años de duración de la educaciónobligatoria .
3 - Riqueza: medido por el PIB per cápita PPA en dólares internacionales.
El primer Informe sobre Desarrollo Humano introdujo una nueva forma de medir el desarrollo mediante lacombinación de indicadores de esperanza de vida, logros educacionales e ingresos en un Índice de Desarrollo Humano compuesto: el IDH (vea el recuadro 1 debajo). Lo innovador del IDH fue la creación de unaestadística única que serviría como marco de referencia tanto para el desarrollo social como para el económico. El IDH define un valor mínimo y uno máximo para cada dimensión (denominados objetivos) y luegomuestra la posición de cada país con relación a estos valores objetivos, expresados mediante un valor entre 0 y 1.
El componente de educación del HDI se mide ahora a través de los años deescolarización para personas adultas mayores de 25 años y los años de escolarización previstos para niños y niñas en edad escolar. La media de años de escolarización se calcula a través de la duración de losestudios en cada nivel formativo (para obtener información más detallada, consúltese Barro y Lee, 2010). Los años de escolarización previstos se determinan por la escolarización por edades en todoslos niveles formativos y la población en edad escolar presente en cada uno de estos niveles. Los indicadores se normalizan mediante un valor mínimo de cero y los valores máximos, que vienen dados...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.