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De escuela de fe CANONESAS DE LA CRUZ ASOCIACIÓN DE LA CRUZ CURSO DE FORMACIÓN “PEDAGOGÍA DE LA FE”
http://www.canonesasdelacruz.com/UserFiles/File/Catequesis%20por%20edades.pdf.-

A3.CARACTERÍSTICAS DE LA RELIGIOSIDAD INFANTIL
- Egocéntrica: Busca satisfacer sus necesidades afectivas y tendenciales; por eso Dios está a su servicio, es un Dios a su medida.
- Antropomórfica: Representa aDios en relación con el mundo adulto.
- Verbalista y ritualista: Repite fórmulas y gestos, pero sin saber su significado.
- Animista y mágica: Las personas, signos y objetos religiosos sonconsiderados por el niño como algo mágico, con poderes superiores.
- Fantástica: Concibe el mundo religioso como un misterio fascinante hacia el cual se siente atraído.
- Imitativa: Copia lasconductas de los adultos

De ilustrados Desarrollo Psicologico y social del nino de 6 a 12 años
http://www.ilustrados.com/tema/3541/Desarrollo-Psicologico-social-nino-anos.html.- 2011
A nivel psicológicosucede algo parecido, por lo que esta etapa de crecimiento se ha llamado "período de madurez infantil". El niño continúa desarrollándose y perfeccionando sus movimientos, ahora es más fuerte y puedetrabajar con mayor habilidad. Le gusta realizar juegos y actividades que exijan cada vez más movimientos fuertes y precisos. El niño ahora se mueve con más habilidad que el adulto y ejercita suactividad sin descanso.
Entre los juegos que más practica encontramos el balón, la bicicleta y el saltar a la cuerda. En esta etapa del desarrollo infantil, los niños pueden ser víctimas de accidentesprovocados por un exceso de confianza en sus propias fuerzas. Los más frecuentes son torceduras de pies, caídas de árbol, atropellamiento.

DE DAVID CASTRO PEDAGOGÍA DE LA RELIGIÓNHTTP://WWW.SLIDESHARE.NET/DICB89/PSICOPEDAGOGA-RELGIOSA .- Octubre 2008
En cuanto a la relación entre la articulación afectiva de la imagen de Dios y las figuras de los adultos, principalmente de los padres, en los...