Induccion a los procesos pedagogicos
Páginas: 4 (874 palabras)
Publicado: 2 de agosto de 2010
INDUCCIÓN A LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS
1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:
* Estructura Curricular
* Módulo básico
* Módulo de formación* Módulo específico
Estructura curricularLa estructura curricular se entiende como un conjunto de componentes organizadores en relación con los fines de la educación, contenidos, experienciasformativas, recursos y valoraciones, a partir de las cuales se definen los planes de estudio. | Modulo básicoLos módulos básicos se enfocan en el desarrollo de competencias particulares o generales de losseres humanos, como desarrollo de lenguaje, escrito, hablado y desarrollo de la comunicación; de igual manera se define como un comportamiento válido social y ético. |
Modulo de formaciónSe diseñancon el objeto de desarrollar en los seres humanos los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que los hagan competentes en aquellas áreas comunes de una familia ocupacional o profesión. |Modulo especifico Facilita el desarrollo de habilidades, destrezas y conocimientos muy particulares y propios de una ocupación o profesión. |
2. ¿Que características tiene una persona que ha sidocapacitada en el esquema de formación profesional que ofrece el SENA?
Es una persona con conocimientos técnicos, tecnológicos, con actitudes
y valores que le permiten desenvolverse en lasociedad, con un pensamiento crítico y creativo que le genera oportunidades en su trabajo y en su vida diaria.
3. La formación profesional que imparte el SENA tiene cuatro características: el trabajoproductivo, la equidad social, la integralidad y la formación permanente. Desde su perspectiva personal, ¿Cuál debería ser el pilar de su gestión como instructor del SENA?
Es importante tener en cuentaestas 4 características, ya que permite que el alumno o aprendiz adquiera una mayor habilidad y conocimiento en el trabajo productividad, equidad social, integridad y formación permanente.
Una de...
1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:
* Estructura Curricular
* Módulo básico
* Módulo de formación* Módulo específico
Estructura curricularLa estructura curricular se entiende como un conjunto de componentes organizadores en relación con los fines de la educación, contenidos, experienciasformativas, recursos y valoraciones, a partir de las cuales se definen los planes de estudio. | Modulo básicoLos módulos básicos se enfocan en el desarrollo de competencias particulares o generales de losseres humanos, como desarrollo de lenguaje, escrito, hablado y desarrollo de la comunicación; de igual manera se define como un comportamiento válido social y ético. |
Modulo de formaciónSe diseñancon el objeto de desarrollar en los seres humanos los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que los hagan competentes en aquellas áreas comunes de una familia ocupacional o profesión. |Modulo especifico Facilita el desarrollo de habilidades, destrezas y conocimientos muy particulares y propios de una ocupación o profesión. |
2. ¿Que características tiene una persona que ha sidocapacitada en el esquema de formación profesional que ofrece el SENA?
Es una persona con conocimientos técnicos, tecnológicos, con actitudes
y valores que le permiten desenvolverse en lasociedad, con un pensamiento crítico y creativo que le genera oportunidades en su trabajo y en su vida diaria.
3. La formación profesional que imparte el SENA tiene cuatro características: el trabajoproductivo, la equidad social, la integralidad y la formación permanente. Desde su perspectiva personal, ¿Cuál debería ser el pilar de su gestión como instructor del SENA?
Es importante tener en cuentaestas 4 características, ya que permite que el alumno o aprendiz adquiera una mayor habilidad y conocimiento en el trabajo productividad, equidad social, integridad y formación permanente.
Una de...
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