Induccion a procesos pedagogicos

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INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS

TALLER No. 1

1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:
Estructura Curricular: Es el esquema que define en varias esferas el desenvolvimiento adecuado de un programa o proyecto, es decir, es el conjunto de Contenidos, Procedimientos y actitudes que deben ser llevadas a cabo para la armonía de cualquiera organización.
Módulobásico: se encaminan a desarrollar competencias generales o globales de los seres humanos; tales como: desarrollo del lenguaje escrito, hablado, el desarrollo de la comunicación, de la capacidad para resolver problemas de cálculo, a asumir comportamientos válidos social y éticamente, a trabajar en equipo, y, en definitiva, a continuar un proceso permanente de superación y mejoramiento constante.
Módulode formación: responden a competencias transversales, se diseñan con el objeto de desarrollar en los seres humanos los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que los hagan competentes en aquellas áreas comunes de una familia ocupacional o profesión.
Módulo específico: se diseñan y cursan con el propósito educativo de facilitar el desarrollo de habilidades, destrezas y conocimientosmuy particulares y propios de una ocupación o profesión. Así se tienen aspectos muy concretos que no lo tienen otras profesiones; tal es el caso de sembrar ecológicamente plátano, realizar cirugías con rayos laceres, diseñar planos arquitectónicos, etc.

¿Que características tiene una persona que ha sido capacitada en el esquema de formación profesional que ofrece el SENA?: La característica deuna persona formada en el esquema de formación profesional que imparte el Sena, debe contribuir un proceso educativo teoríco-práctico de carácter integral, orientado al desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos y de actitudes y valores para la convivencia social, que le permiten a la persona actuar crítica y creativamente en el mundo del trabajo y de la vida. La formación profesional leincorpora el desarrollo de valores, de habilidades de relación y de comunicación, para contribuir al fortalecimiento de la convivencia y la participación en una sociedad en conflicto, con diferencias étnicas, económicas y sociales.

2. La formación profesional que imparte el SENA tiene cuatro características: el trabajo productivo, la equidad social, la integralidad y la formación permanente.Desde su perspectiva personal, ¿Cuál debería ser el pilar de su gestión como instructor del SENA?

3. Mencione 5 de las estrategias que el SENA desarrolla a partir de la relación entre formación profesional y tecnológica
1. Reconocer e identificar los procesos y cambios tecnológicos incorporados en las diversas organizaciones empresariales y culturales; transferir y apropiar críticamente lasdiversas tecnologías en uso, teniendo en cuenta la diversidad regional y cultural, así como las variaciones por sectores de actividad económica, tamaño y tipos de empresas.
2. Incorporar en los diseños curriculares las tecnologías básicas en ambientes educativos proyectados hacia el futuro.
3. Acordar alianzas estratégicas, en el contexto de las políticas nacionales de ciencia y tecnología, conentidades del estado, centros de desarrollo tecnológico y de productividad, incubadoras de empresa de base tecnológica, universidades, gremios, trabajadores y empresarios, para desarrollar actividades científicas y tecnológicas, proyecto de investigación y creación de tecnología, así como programas de competitividad y desarrollo tecnológico que impulsen la productividad del país.
4. Organizar yejecutar programas regionales y nacionales de formación con tecnologías transversales, apoyados por las redes de especialidades en los centros de formación.
5. La prestación de servicios tecnológicos y la investigación aplicada son actividades que complementan la formación profesional.

4. De acuerdo con el capítulo “Formación Profesional y el mercado de trabajo”, en sus propias palabras y...
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