Infancia En La Historia

Psicología 18/09/12
¿La infancia y la adolescencia son conceptos construidos histórica y socialmente ó representan etapas naturales en el devenir de ser humano?
R= La infancia yla adolescencia siempre fueron etapas naturales, por que por más diferente que sea nuestra sociedad hoy en día, en algún momento fuimos infantes e inocentes y adolecentes inexpertos.
Lo que puedesuceder es que la infancia como se conocía ya no lo es. Se comentaba en la lectura, que la validez de un niño a evolucionado considerablemente, principalmente por que ahora tienen derechos, y sueducación fue reformada.
La lectura menciona que el niño de antes, no era informado de nada, no podía preguntar ni ser curioso o introvertido, por que esto seria una falta de respeto en ese entonces.Mientras que el niño de hoy se le informa de todo, muchas veces de lo que no debería saber a su edad. La mentalidad de los niños de hoy es mas analítica y critica y hasta tienen un muy cercano acceso a lasTIC’S.
Los niños tienen derecho al juego.
Los niños tienen derecho a la libertad y a compartir sus puntos de vista con otros.
Los niños tienen derecho a dar a conocer sus opiniones y manifestarsus ideas.
Los niños tienen derecho a una familia.
Los niños tienen derecho a la información adecuada.
Los niños tienen derecho a crecer en una familia que les dé afecto y amor.

Estosson algunos de los derechos que el niño de hoy tiene y que reafirman lo que se dijo anteriormente.

¿Cómo ha influido el contexto socio histórico en la concepción y el estudio del desarrollo humano yde la infancia desde la antigüedad hasta la época actual?
R= Un cambio en el contexto fue entre niños y niñas por sus derechos, esa interacción que se dio entre niños a niños, niños a padres, padresa niños. De esta forma se ha podido conocer más características del desarrollo.
Hoy en día el estudio de la infancia es más común pues como ya se había mencionado, en la actualidad se le toma más...