INFANCIA

INFANCIA
Periodo inicial de la
vida del ser humano,
comprendido entre los
0 y los 12 años de
edad.

Primera infancia
Periodo
comprendido entre
los 0 y los 6 años de
edad.
•

Es la etapa donde
sepotencializan las
dimensiones del ser.
•

Segunda infancia


Etapa que va desde los 7
hasta los 12 años de
edad.



En este periodo, se
potencia lo heredado y

El concepto de
Infancia
Explica loscomportamientos paterno filiales
asignándoles una época histórica:
Abandono e infanticidio: siglo V (regulación de la
iglesia) - XVIII. Aparece el ama de cría, y los niños son
enviados a trabajar a otrascasas.

•

Ambivalencia: XIV-XVII. El niño es
considerado un rebelde al que hay
que enderezar acudiendo a todo tipo
de castigos.
•

•Intrusión:

XVIII. Se tiene un especial
interés en el niño paramodificar su
Psicología. Se le considera un adulto
incompleto.

Socialización: Desde s. XIX
hasta mediados del XX Con la
llegada de las guerras y la
revolución industrial el niño
es considerado manode obra
barata. 
•

•Ayuda:

Mediados del XX.
Acercamiento al niño, como
ser que necesita protección.

EN COLOMBIA…
Los niños y las niñas son
considerados como seres
únicos, con una especificidadpersonal activa, biológica,
psíquica, social y cultural en
expansión.

Cabe destacar que…
Los niños fueron utilizados
como objetos sexuales por
parte de los adultos. También
la introducción de lacastración y la circuncisión. El
paradigma sexual será
relevante y constante a lo
largo de los siglos al igual

Las relaciones paternofiliales han evolucionado a
lo largo de la historia como
si se tratasede un proceso
cíclico en el que la infancia
se ha visto influida por las
transformaciones políticas,
culturales, religiosas.

Mecanismos emocionales
REACCIÓN DE
PROYECCIÓN: se
convierte al otro en
unavasija.
•

REACCIÓN DE
INVERSIÓN: el adulto
se convierte en una
vasija que debe
llenar el niño o la
niña.
•

• REACCIÓN

DE EMPATÍA: se
toma distancia, pero se
busca satisfacer las
necesidades del...