Influencia de las redes sociales facebook y twitter en el rendimiento académico de los alumnos de 4to año del colegio

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO SAN MARTÍN
CATEDRA DE BIOLOGÍA


Influencia de las redes sociales Facebook y Twitter en el rendimiento académico de los alumnos de 4to año del colegio ” San Martín”.



Autores:María E. Allen V.Anabel Galluzzo G.Alexandra D. Medina A.|Tutor:Libertad de los A. Vasquez L.|
Caracas,marzo de 2012|
CAPÍTULO I.
EL PROBLEMA
1. Planteamiento del Problema
La globalización es un fenómeno moderno que abarca las áreas económicas, sociales, políticas y culturales del mundo. Su desarrollo ha permitido acortar distancias, ha logrado una apertura de las economías y las fronteras, la expansión del conocimiento, el acceso a la información y el aumento de la conexión de las personas detodo el planeta. El avance tecnológico ha sido un aspecto fundamental en este proceso pues su rápido y constante proceso ha permitido la comunicación de habitantes de ciudades diferentes.
El paradigma de colaboración que emerge en la web desafía las prácticas gerenciales tradicionales, un ejemplo lo constituye las redes sociales consideradas como una herramienta muy poderosa para monitoreartendencias. Diversos analistas coinciden en la importancia de diseñar planes de comunicación para la llamada "Audiencia 2.0", y ver más de cerca el impacto de estas redes sociales en la WEB que han tenido un crecimiento vertigioso a nivel mundial. Una de las más representativas y a las que queremos hacer énfasis son Facebook y Twitter, que ya cuentan con más de cien millones de usuarios activos entodo el mundo.
Las redes sociales son sitios web que ofrecen servicios y funcionalidades de comunicaciones diversas para mantener en contacto a los usuarios los cuales pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica.
Se considera que Facebook y Twitter son solo dos ejemplos de los medios de comunicación que están alalcance de las personas, gracias al avance de las tecnologías, pueden ser además unas de las redes sociales más usadas, muchos jóvenes se han entusiasmado tanto que no marcan los límites entre cortos espacios de tiempo de distracción y largos periodos de dedicación a las redes sociales.
Pero en los estudiantes del primer ciclo diversificado del colegio San Martín, ¿Cuál es el impacto que tienenestas redes sociales en la elaboración de estrategias de comunicaciones dedicadas?, ¿Existen resultados tangibles?, ¿Es una moda?, ¿Es sostenible el tiempo?, ¿Tiene influencia en cuanto al rendimiento académico en los estudiantes? ¿Cuáles son los niveles de dedicación en horas al Twitter y Facebook de los estudiantes de cuarto año del Colegio San Martín?.
2. Objetivos de la investigación
2.1.Objetivo General
Evaluar cómo afecta el uso de Facebook y Twitter en el rendimiento académico de los alumnos de 4to año del colegio San Martín
2.2. Objetivos Específicos
- Describir cual ha sido la penetración de las redes sociales en los alumnos del primer ciclo diversificado del Colegio San Martin.
- Investigar con qué frecuencia usan Facebook y Twitter los alumnos de 4to año del colegio sanMartín.
- Conocer cómo influye en su desempeño académico el empleo de estas redes sociales.
- Diagnosticar las ventajas y desventajas de las redes sociales ya antes mencionadas, como influencia de los alumnos de 4to año del colegio San Martin.
3. Justificación e importancia
Las plataformas para crear redes sociales se han convertido en un fenómeno de la tecnología que ha permitido construir unnuevo escenario de comunicación para las personas, entre ellos los estudiantes, esos innovadores espacios sociales se han consolidado como formas dinámicas de interacción que están constantemente revolucionando y que logran la organización de sus usuarios de acuerdo a sus intereses.
Los medios de comunicación en Venezuela están consiguiendo cambiar en su más amplia expresión la forma de informar...