influencia televisiva del niño y adolecente

TEMA:
INFLUENCIA TELEVISIVA
DEL NIÑO Y ADOLESCENTE
ASIGNATURA:
LECTURA Y REDACCIÓN UNIVERSITARIA
NOMBRE:
JORGE CHRISTIAN VIGO BRAVO
FECHA:
06 – 10 – 14
2014

I. INTRODUCCIÓN
Los medios de comunicación han adquirido gran importancia en el presente siglo. De todos los medios de comunicación existentes, la televisión es una de la influencia que ejerce en el niño y adolescente,tanto en su lenguaje, como en sus hábitos y conducta imitativa. La televisión es uno de los pasatiempos más importantes y de mayor influencia en la vida de los niños y adolescentes, los niños miran la televisión durante una 6 a 7 horas diarias, cuando van al colegio pasan más mirando programas por lo que es necesario la presencia de un adulto, además el tiempo que le prestan a esta actividad pierdenen ir a comer, a dormir, leer un libro o hacer sus deberes.
II. INFLUENCIA TELEVISIVA EN LA SOCIEDAD
La verdad es que si creo que la tele influye en nuestras vida ya que mucha gente toma ejemplo de las cosas que hacen los famosos y las hacen en su vida.
Hay gente que es “adicta” a comprar los productos de la tele tienda. También influye en la forma de vestir de las personas que copiamos lamoda que llevan las actrices, presentadoras, etc. Si observamos la colocación de varias habitaciones en las que haya televisor veremos cómo, los muebles, sillas, etc., estas colocadas de tal forma que se pueda ver la televisión. Es una forma más de demostrar que la televisión influye en nuestras vidas viendo que hasta cuando decoramos una sala en la que haya tele situamos los objetos donde no nosmolesten para verla.
¿QUÉ APRENDEN LOS NIÑOS?
La TV es aquella que enseña sin darse cuenta y no ejerce control sobre lo que está enseñando. Cuando se habla de violencia en la televisión debemos tener presente dos aspectos:
Violencia real como un reflejo del medio social que se difunda a través de noticieros y reportajes de noticias.
Violencia ficticia o representada que es la que con mayorfrecuencia llega al público a través de casi toda la programación
Los niños que ven con frecuencia la televisión contienen mayormente violencia, por lo que pueden aprender o creer que la conducta agresiva es una solución aceptable a la provocación. La televisión puede ser una buena acompañante para aquellos niños que los dejan solo en casa o que durante el día después de realizar las tareas del colegiotienen tiempo libre para hacer lo que ellos quieran y ese tiempo en que ven televisión lo usan para ver los programas que ellos eligen, cada niño eligen diferentes programas, los más pequeños prefieren las caricaturas, dibujos y los adolescentes prefieren películas de acción o violencia.
EL VIDEO NIÑO
La televisión es un contextos de imágenes es pura y simple representación visual, lasimágenes se ven, basta con no ser ciegos, la televisión es una sustitución que modifica sustancialmente la relación entre entender y ver, la televisión se convierte en la primera escuela del niño, ellos registran y absorben todo lo que ven, por eso es necesario que un adulto lo guie y sepa lo que va a ver para que no se convierta más adelante en un hombre que no lee.
Como ejemplo tenemos que en 1960Alberto Bandura realizó en la Universidad de Stanford una de las primeras investigaciones acerca de los medios de comunicación. Durante más de tres decenios Bandura ha estudiado la manera en que los niños construyen su identidad a partir de la gama de posibilidades que tienen; su trabajo inicial se centró en las circunstancias que contribuyen a que los niños se vuelvan más agresivos cuando observanconductas agresivas.
Sus experimentos con muñecos son clásicos en psicología y han ayudado a identificar los mecanismos que intervienen en el aprendizaje, cuando los niños observan actos de violencias en los medio de comunicación.
INFLUENCIA EN ADOLESCENTES
La televisión se ha convertido en un medio de comunicación bastante grande y por este hecho tiene puntos tanto positivos, negativos por...