Influencias Externas En El Adolescente

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INFLUENCIAS DE FACTORES EXTERNOS EN EL ADOLESCENTE

Hoy en día la vida del adolescente está expuesta a múltiples factores externos que pueden afectar a su conducta, ya sea positiva o negativamente. Teniendo en cuenta que se encuentran en una etapa de sus vidas en las que su personalidad es voluble y fácilmente influenciable, no sólo las compañías de las que se rodeen y la atención que se lespreste (o no), por parte de familiares y educadores, puede ser crucial para un desarrollo positivo tanto académico como emocional.
Así pues, encontramos que los adolescentes de hoy día se encuentran rodeados de factores externos que pueden en cierto modo resultar “peligrosos”, ya sea por la cantidad de tiempo que dediquen a ellos, el mensaje que proporcione, o porque simplemente, no sonapropiados para su edad.
Entre estos factores encontramos la televisión, la música, las redes sociales, el sexo y la violencia, o los videojuegos.

Influencia de la televisión.
La televisión, conocida como “la caja tonta”, es el medio de comunicación que desde una edad muy temprana influye en el niño, llegando a resultar la mayoría de las veces un modelo de conducta.
Hoy día es un aparatoindispensable en todas las casas; es un elemento que encontramos hasta en los dormitorios de los más pequeños. Esto puede resultar problemático si los padres no llevan un control sobre las horas que sus hijos ven la televisión.
Por ejemplo, en Estados Unidos, según un estudio realizado, los niños ven la televisión entre 3 y 4 horas diariamente. Esto se convierte en un problema, no solo por el hecho deque dejan de hacer otras actividades como leer, conversar y socializar, sino porque el contenido que a menudo encontramos en la programación televisiva está lleno de violencia, sexo, lenguaje soez y desigualdad de género.
La televisión puede informar, acompañar y entretener a los adolescentes, pero también puede influenciarlos de una manera indeseable. Esto se debe, a que, hasta llegados a unaedad, los niños no saben diferenciar entre la realidad y la ficción, por lo que toman lo que ocurre dentro de la tele como algo normal y creen que lo que ven en películas y anuncios es lo que pasa en el mundo que les rodea de manera natural.
España es considerada como el cuarto país europeo en consumo de televisión. El 90% de adolescentes la ven a diario, y un 20% de ellos la ven más de 6 horas aldía, lo que acarrea consecuencias como:
Sacar malas notas en la escuela.
Menos tiempo para leer libros.
Menos tiempo para hacer ejercicio o jugar al aire libre, lo que por otro lado conlleva al sobrepeso dado el ritmo de vida sedentaria a la que los padres exponen a sus hijos.
Para evitar todos estos efectos negativos en el adolescente, proponemos que los padres, desde la infancia de éstos,intenten controlar el uso de la televisión en casa, estableciendo un horario determinado para verla, y apagándola durante las horas de estudio. Además consideramos que son los padres los responsables en cierta manera, de guiar al adolescente a la hora de elegir los programas que ve, evitando programas basura, y contenidos inapropiados para su edad. Esperamos de este modo, que el niño aprenda autilizar la televisión de una forma más inteligente y saludable.
El experto mexicano Victor Strasburger dice que “hay que sacar la televisión de la habitación de los chicos” , y añade: “en Estados Unidos, dos tercios de los adolescentes, la mitad de los preadolescentes y un cuarto de los más chiquitos tienen televisor en el dormitorio y, cuando esto ocurre, pasan más horas frente a la pantalla, porlo que leen menos, hacen menos deporte y son más propensos a tener sobrepeso”
De acuerdo a Strasburger, antes de los 8 años los chicos no son capaces de diferenciar la realidad de la fantasía, y entre los 8 y los 14 no logran hacerlo con temas relacionados con el sexo y las drogas, no siendo hasta los 15-17 años cuando comprenden que todo es ficción y entretenimiento “a menos que los padres o...