información

Pachuca de Soto, Hidalgo, Año 1 No. 3 Mayo de 2010
Política

 Exploración de la cultura política
juvenil en Hidalgo.
 Importancia de la participación
ciudadana en países en vías de
desarrollo.
Cultura

 La Huasteca Hidalguense
 Xantolo
 Poema Xantolo


Alejandra Craules Bretón

Poema

Rehabilitación

 Personaje ilustre hidalguense,

Homenaje a la
Homenaje a laJulio Márquez Mendoza:

Huasteca

“Derribando Barreras”.
 Firma Convenio la Federación
Hidalguense de ONG’s y el
CITHARI.
 Consecuencias del Estrés en la

Hidalguense.

salud del hombre.
 ¿Cómo hacer de un niño amputado
una pieza fundamental en la

$3.00

sociedad?

Colaboradores:

Cohutec Vargas Genis, Óscar Alejandro Sampedro Fernández, Victorino Apodaca García, AlejandraCraules Bretón,
Julio Márquez Mendoza, Yunuet Zárate Martínez, Jaciel Jair Sosa Sánchez.

Fotografías: Cohutec Vargas Genis

Página | 2

Directorio
Cohutec Vargas Genis
Dirección General

Óscar Alejandro Sampedro
Fernández
Dirección de Información

Yunuet Zárate Martínez
Mireya Bautista Gómez
Dirección de Difusión, Vinculación
y Publicidad

Rubén Licona Beltrán
BenjamínServín Pérez
Logística

Mirna Parra Lozano
Publicidad

Verónica Casillas Hernández
Diseño Gráfico

“La voz elocuente de la verdad y de la justicia
se apaga en el espeso incienso de la admiración rastrera”
Ignacio Manuel Altamirano.
Hace 128 años un puñado de hombres que no llevaban en sus manos más que
armas rudimentarias, puños patriotas y el deseo de que el invasor francés, cegado por susoberbia y mezquina avaricia supiera que la nación mexicana no se arrodilla ante los
deseos de sojuzgamiento a través de las armas o la guerra por parte de ningún país
extranjero o amenaza interna, y también para que el mundo conociera que el mexicano
-indígena o mestizo-, pondría su vida al servicio de lo que en aquel entonces se estaba
consolidando: ¡nuestra patria mexicana!, y la historiauniversal conociera que aquí en
nuestra nación se escribía una página gloriosa de dignidad, heroísmo, gallardía y
sacrificio por la lucha de la libertad en el mundo.
En aquel 5 de mayo pudo más el deseo de libertad, que la miseria, el hambre y
las condiciones deplorables por las que atravesaban aquellos patriotas que igualaron a
los héroes desconocidos de las termopilas o los de la Numanciasitiada, en valor y amor
por su tierra y los más naturales deseos de libertad que tienen los hombres.
Fue aquella batalla del 5 de mayo ejemplo para su tiempo y legado histórico
para las generaciones actuales, en las que miramos que nuestra nación sucumbe ante la
ignorancia y la pobreza, el fanatismo y la enajenación, la corrupción y la impunidad, el
hambre y la violencia, el miedo y ladesesperanza.
A nosotros los ciudadanos nos convoca el deber histórico y la conciencia de
gratitud hacia todos aquellos héroes y hombres que no dijeron: “tengo miedo”, “tengo
frio” ni “tengo hambre”, para tomar las armas y dirigirse a los caminos, valles, montes,
selvas y pelear contra el enemigo que nos hubiera esclavizado por la mitad de otra
centuria.
Y cuando el mexicano tuvo la posibilidadde dejar las armas y pelear con la
razón de las ideas y de las leyes, lo hizo con la misma fiereza y estoicismo.
Hoy aquellos hombres, los guerreros de las montañas y los de la pluma, los de
las leyes y las ideas, nos reclaman estar por encima de nuestro tiempo, nos reclaman una
tierra donde el polvo de sus cuerpos pueda descansar en una nación dulce, que ofrezca
a sus hijos la posibilidad deuna educación digna llena de ciencia pero también de
humanismo, –¡oh patria! ¿en qué hora quitamos de las escuelas el estudio del latín, la
filosofía, la literatura clásica, la poesía y las bellas artes como pilares fundamentales de la
educación de los hijos de nuestro México?-.
La posibilidad también de que todos los nacidos en esta tierra, por ese hecho,
tengan el derecho a la salud a...