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|ACTIVIDADES DEL MES DE ENERO DE 2011. |
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|TEMA: PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES.|
|DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL |
|(R.I.) COMPETENCIA: Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos, y desarrolla su sensibilidadhacia las necesidades, puntos de |
|vista y sentimiento de otros. |
|*Cuida de su persona y se respeta a sí mismo. . |
|INTENCION: CON ESTA ACTIVIDAD SEOBSERVARA LA DISPOSICÓN DE LOS NIÑOS (AS) PARA ESTABLER MEDIDAS DE SALUD COMO PARTE DE SU RUTINA DIARIA. |
|TIEMPO DE ACTIVIDAD: 20 MIN DIARIAMENTE |
|ORGANIZACIÓN: GRUPAL E INDIVIDUAL.|
|ACTIVIDAD: |
|TODOS SENTADOS EN NUESTROS PREGUNTARE A LOS NIÑOS SI SABEN LO QUE ES SALUD Y POR QUE ES IMPORTANTE QUE ESTEMOS SANOS ESCUCHARE ALGUNAS APORTACIONES ||DESPUES ATRAVES DE ILUSTRACIONES PLATICARE CON ELLOS SOBRE LO QUE ES SALUD (SENTIRSE BIEN EN SU CUERPO Y CON LOS DEMAS) Y POR QUE ES IMPORTANTE ESTAR SANOS (PARA|
|UN MEJOR DESARROLLO FISICO Y SOCIAL) LUEGO PREGUNTARE QUE PODEMOS HACER NOSOTROS PARA ESTAR SANOS SIEMPRE; ABRIGARNOS CUANDO HACE FRIO, VISITAR AL MEDICO PARA |
|VACUNARNOS, LAVARNOS LOS DIENTES Y COMER SANO, LES PROPONDRE QUECADA SEMANA REALICEMOS ACTIVIDADES QUE TENGAN QUE VER CON LA SALUD Y LES PEDIRE QUE ELLOS LAS |
|PROPONGAN. |
|OBSERVARE COMO SE DESENVUELVEN EN ESTAS ACTIVIDADES Y SI LAS VUELVEN PARTE DE SU RUTINA DIARIA.|
|AL CONCLUIR REALIZERE PREGUNTAS COMO: ¿QUÉ ES LA SALUD? ¿POR QUÉ DEBEMOS ESTAR SANOS? ¿CÓMO PODEMOS CUIDAR NUESTRA SALUD? Y ¿QUÉ HACEN ELLOS PARA ESTAR SANOS? |
|ETC. |
|LENGUAJE Y COMUNICACIÓN|
|(L.O.)COMPETENCIA: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. |
|*Crea, de manera individual o colectiva, cuentos, canciones, rimas, trabalenguas, adivinanzas ychistes. |
|INTENCION: SE OBSERVARA EL PROGRESO DE LOS NIÑOS EN CUANTO A LENGUAJE Y EXPRSION COORPORAL FRENTE AL GRUPO. |
|TIEMPO DE ACTIVIDAD: UNA VEZ A LA SEMANA 30 MIN |...