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Ajedrez elemental
Curso básico de ajedrez por un aficionado para aficionados

Andrés Manzanares Copyright © 2008 Afichess

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Índice
• • • • • • • • • • • • • • Un poco de historia……………………………………………………………………… 03 Aspectos básicos: tablero, piezas y sus movimientos…………………………… 04

Fases de la partida. Reglas básicas y notación de las partidas………………… 12

Aspectos deljuego: victoria, tablas y derrota de una partida………………….. 15 Aperturas: árbol general de variantes……………………………………………….. 17

Aperturas: nociones básicas, celadas, gambitos, etc…………………………….. 16 Medio juego: nociones básicas………………………………………………………... 21 Táctica básica (1ª parte)………………………………………………………………… 24 Táctica básica (2ª parte)………………………………………………………………… 28 Finales: conceptosbásicos…………………………………………………………….. 31 Finales de piezas (1ª parte)……………………………………………………………. 36 Finales de piezas (2ª parte)……………………………………………………………. 40 Consideraciones finales: ajedrez de competición, reglamentación…………………… 42

Estrategia básica………………………………………………………………………….. 22

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Introducción

Bienvenido a este curso básico de ajedrez. En esta sección pretendo exponer mis limitados conocimientos comoaficionado a cualquiera que quiera iniciarse en este apasionante juego. Espero que al aficionado le proporcione tantos momentos agradables como a mí. En mi opinión, el ajedrez no es difícil de aprender, depende del interés y trabajo de cada uno dedique al ajedrez. Con estas lecciones no jugará como un Maestro (sino yo no sería un trabajo necesarios. Durante las siguientes páginas se desarrollarán losaspectos básicos del juego como: el tablero, las piezas y sus movimientos, notación, reglas, táctica y estrategia a nivel básico, etc. aficionado), pero sientan las bases para ir progresando en su juego si se le dedica el tiempo y

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Un poco de historia

Para encontrar el origen del ajedrez nos tendremos que remontar al s.VI en laIndia. Su nombre

original era Chaturanga (o juego del ejército) y cuenta una leyenda árabe fue inventado por un brahmán para un joven rajá, teniendo como elementos básicos un tablero de 64 casillas blancas y negras y dos ejércitos de 16 figuras cada uno. Dicho juego tiene como particularidad de que el rey, pese a ser la pieza más importante, no podía hacer nada sin sus súbditos. Ante taladmirable invención, el rajá le concedió el premio que deseara. Gozando de dicha ocasión, el sabio brahmán le quiso dar una lección de humildad: se contentó con 1 grano de trigo por la sucesivamente, doblando la cantidad de la casilla anterior. El joven rajá, sin pensarlo mucho, se la concedió. Una vez concluidos los cálculos, resultó que era imposible realizar su deseo debido se necesitarían cultivaraproximadamente ¡¡76 veces!! toda la superficie de la tierra. a que para conseguir la cantidad de trigo exigida (la cantidad es 18.446.744.073.709.551.615) primera casilla del tablero, 2 por la segunda, 4 por la tercera, 8 por la cuarta y así

Pronto el juego se fue extendiendo, comenzando por Persia (donde datan las primeras referencias literarias al juego y de ajedrecistas: Vasav, s.VII) yposteriormente por toda Asia. Posteriormente se introduce en el mundo árabe, siendo muy popular con el nombre de shatranj. Los árabes fueron los primeros en estudiar con una cierta profundidad el juego, plasmado en varios libros y en desarrollar el sistema algebraico.

Su introducción en Europa se remonta a la conquista de la península Ibérica por el Islam

(principios s.VIII) y poco a poco se vaextendiendo por toda ella de oeste a este. A partir de entonces se van desarrollando aún más los tratados y todo lo referente al juego. Posteriormente los vikingos y los cruzados también lo practicaron como entretenimiento entre guerras. En esta época van apareciendo paulatinamente variantes del ajedrez, colecciones de problemas,

desarrollo de...